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“高参与度高认知水平教学”课堂教学观察表.doc

“高参与度高认知水平教学”课堂教学观察表.doc

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时间：2020-03-08

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1、“高参与度高认知水平教学”课堂教学观察表课堂观察视角观察记录优秀5良好4一般3不满意2未观察到11激发学习动机，调动积极参与2关注学生发展差异与个体差异3引导学生独立思考，自我监控思维过程4激励社会性学习，学会聆听合作5建立新旧知识间联系，搭好脚手架6促进有意义学习，明确重点难点7投入足够时间练习，组织变式教学8强调问题解决，激励好奇探究

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