苏教小学数学六下《成正比例的量的图像》ppt课.ppt

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1、成正比例的量的图像苏教版六年级数学下册什么是正比例？两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。当两种量的比的比值总是一定（也就是商一定）时，我们就说这两种量就成正比例，这两种量是成正比例的量。yx=k（一定）服装店卖出某种西服的情况如下表。数量/件123456总价/元3607201080把上面的表格填写完整。144018002160写出几组对应的总价和数量的比，并比较比值的大小。服装店卖出某种西服的情况如下表。数量/件123456总价/元3607201080这个比值表示的意义是什么？请用式子表示总价和数量之间的关系。144018002160西服的

2、总价和数量成正比例吗？判断下面两种量能否成正比例，并说明理由。◎单价一定，总价和数量。（）◎和一定，一个加数和另一个加数.()◎比值一定，比的前项和后项.()◎圆的直径和周长.()因为总价和数量是两种相关联的量，且（一定）所以总价和数量成正比例。单价=成正比例成正比例不成正比例成正比例1.初步认识正比例的图像，并借助直观的图像加深对成正比例的量的变化规律的认识。2.能利用给出的具有正比例关系的数据在方格纸上画出相应的直线，能根据具有正比例关系的一个量的数值看图估计另一个量的数值。学习目标一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表。表中的数据，可以用图

3、像表示。图中A点表示什么?B点表示什么?其他各点呢?AB图中所描的点在一条直线上吗?正比例的图像是一条直线!根据图像判断,这辆汽车2.5小时行驶多少千米?行驶440千米需要多少小时?练习：一种水笔每支售价3元，购买2支、3支……各需要多少元？1.把下表填写完整。数量/支12345总价/元3691215购买水笔的支数和需要的钱数成正比例吗？你根据什么判断的？根据表中的数据，在下图中描出数量和总价所对应的点，再把它们按顺序连起来。根据表中的数据，在下图中描出数量和总价所对应的点，再把它们按顺序连起来。购买水笔的支数和需要的钱数成正比例吗?你是根据什么来判断

4、的?根据图像判断,购买7支水笔需要多少元?