PEP小学英语五年级上册第三单元集体备课[1].doc

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1、PEP小学英语五年级上册第三单元集体备课第四课时：B部分Let'slearnLet'schant课时备课一、教学目标1．能够听、说、读、写本课时四会单词：tasty,salty,sweet,sour,fresh，并认读单词healthy。并能在句子中运用各单词。2．能够说唱歌谣，并能理解其含义。3．Healthy教学时要注意渗透品德教育。二、教学重、难点1．重点为听、说、读、写四会掌握Let'slearn中的单词。2．难点为单词healthy的发音。三、教学准备1．教师准备本课时的六张单词卡。2．教师准备一袋盐，一盒白糖，一小瓶醋和三杯已分别加入盐、糖、醋的溶液和一个苹果、MP3、课件。3

2、．教师准备Zoom的头饰和一顶服务员的帽子。4、学生准备一部分实物如：盐、糖、桔子和苹果等。四、教学步骤1．准备活动（Preparation）（1）教师放本单元Let'ssing部分的录音，学生跟唱歌曲。（2）参照上课时的课文内容进行师生对话或生生对话。WhatdoyouhaveforlunchonMondays...?I/Wehave....以上设计的主要目的是热身复习。2．呈现新知（Presentation）（1）教师接着预习部分的歌谣出示实物说：Look,Ihaveanapple．It'sbigandred．Whereisitfrom?Let'ssee．放三年级下册第三单元故事部分的

3、VCD（前段时间制作的光盘中），让学生观看。教师随后说：Oh!It'sfromZoomandZip．Theyarepickingapples．It'sveryfresh．带读单词fresh。再通过“Anappleadaykeepsdoctorsaway．”这条谚语让学生理解healthy的含义，领读该单词，教师尤其要注意示范th的发音。教师再引导学生想一想哪些水果或食品对人体健康有益，同时可通过课件展示一些图片，如抽烟、大吃大喝、睡懒觉、醺酒，跑步、看书、打球等等，让学生来判断是否是健康行为，从而达到了语言的真实感和运用性，并对学生进行了品德教育，一举两得。在学生说出这些水果或蔬菜时，教师

4、可自然引出tasty一词并带读。教师出示盐、糖、醋，佯装品尝这三种调料，呈现不同表情，出示三个单词salty,sweet,sour，让学生认读新单词。在教学新单词的过程中，教师应反复使用句子：“It'smyfavourite．”让学生多次感知新词favourite,以减轻下一课时的负担。（2）以游戏的方式操练新单词。教师拿出已准备好的三杯溶液，请某小组的一名学生品尝并呈现不同表情，让其他组的学生猜单词。该游戏进行5～6组后，变换要求，让品尝的学生有意不表现出正确的表情，其他小组的学生猜是何味道。游戏由小组比赛进行，看哪一组学生反应最快，给予奖励。（3）听Let'slearn部分录音，让学生

5、认读单词：tasty,salty,sweet,sour,fresh,healthy。（4）教师出示单词卡片，给10～15秒时间熟悉图片，然后将单词盖上，学生以四人小组为单位看图抢读抢拼单词，拼读时小组成员可提供帮助。让学生听懂、学唱本课时歌谣Theapplesaresweet....3．巩固练习（Practice）（1）活动1：猜味道参照新课呈现中的游戏，让学生以四人小组为单位，自配不同味道的溶液，在组内进行游戏。（2）课件出示本节新词，快速认读。（3）看动作猜单词。(各种味道表情)4、输出运用（Production）（1）让学生听录音，把新单词读给同桌听。（2）让学生收集有关食品的广告信

6、息，为下一课时做准备。（3）Let'schant5、检测提高（Progress）（1）让学生做本单元BLet'slearn部分的活动手册配套练习。（2）练习练习写一写要求四会的单词。（3）看一看、造一造、写一写看看前面黑板上的图片，选出自己喜欢的水果或食物来和同学说一说,写一写。Theredappleissweet.Theredappleissweetandfresh.Theredappleissweetandfreshandhealthy.Thegreenapplesaresour.Thegreenapplesaresourbutfresh.Thegreenapplesaresourbu

7、tfreshandhealthy.本单元集体备课提出以下问题供大家研讨：1、本单元知识目标中，了解Pronunciation中字母组合ow,oa,fr,fl的发音规则，认读相关的单词。对于这一目标，你打算在课堂上如何组织？2、英语教学讲究创设较好的教学情境，课时备课中师生准备了大量的实物，利于创设情境，但在实际的教学工作中困难大不大，有没有更好的解决办法或替代办法。3、词汇课中的听读正音，放在新知呈现之后马上进行，老师们