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时间：2020-03-03
《语文北师大版三年级下册习作《写下对同学的赞美》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、写下对同学的赞美执教者：王宝华三年级下册习作片段教学写下对同学的赞美31.这个片段属于写什么的文章呢？2.写谁呢？（写人）（同学）3.写对同学的赞美其实就是要写同学的什么呢？(优点)指导审题我的同学冬冬是一个乐于助人的阳光女孩。有一次上美术课，我忘带水彩笔了，看到别的同学的画都快画完了，我急得像热锅上的蚂蚁。冬冬看见了，关心地问我：“你怎么了？”我小声地回答：“我忘带水彩笔了。”冬冬说：“用我的吧。”说着，便把水彩笔推给了我。就这样，我用完了她用，她用完了我用，小小的水彩笔在我俩之间传递着。后来，我画的画得了优，这里面也有冬冬的一份
2、功劳呢！能有她这样一个助人为乐的好同学，我真高兴呀！指导夸指导写作方法：片段是按照总分总的顺序来夸同学的。我们在写人物时，写出人物的语言、动作、神态和心理描写，可使文章更生动具体。片段还有哪句话写到同学的优点？看看前后左右的同学:你想赞美谁？他的优点是什么？想一想，说一说。提示：我要赞美我班的同学，他（她）是一个（优点）的人。你是怎么知道的？他（她）是怎么做的？变得勇敢（大方勤奋……）优点品质拾金不昧、助人为乐、学习刻苦、热爱劳动、发言积极、尊敬老师、孝顺父母、热爱集体、慷慨大方、乐于分享、勤俭节约、心地善良……特长小小艺术家（葫芦
3、丝、钢琴、笛子、小提琴、舞蹈、唱歌、画画、书法……）、改变总起句：我的同学，他（她）是一个（优点）的人。具体事例：有一次…….总结：表达自己对同学的赞美之情。动笔写一写，我能行！作业：把你写的片段读给你夸的同学听，再修改.修改后工整地抄写在作文本上。谢谢大家！
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