人教版初一语文下册《爱莲说》.ppt

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1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。爱莲说周敦颐“说”是古代的一种文体，也称杂说。这种文体一般讲可以说明事理，也可以发表议论，阐明一个道理，给人某种启示或给自己明志。爱莲说蕃（）予（）淤（）濯（)噫（）鲜（）宜（）矣（）颐（）蔓（）亵（）涟（）fányūzhuóyīxiǎnyíyúyǐ读准字音yímànxièlián小组合作，结合导学案，完成课文的词语解释，理解大概文意。在翻译过程中，还有哪些疑惑，一并记录下来。重点字、词、句的解读及用法（1）古今异义：植：亭亭净植（今：古：）（2）一词多义：之：水陆草木之花，可爱者甚蕃。（）予独爱莲之出淤泥而不染。（）远：香远益清。（）可远观而

2、不可亵玩焉。（）清：濯清涟而不妖。（）香远益清。（）种植竖立结构助词“的”主谓之间取消句子的独立性，无实际意义远播远远地形容词，清澈形容词，清幽重点字、词、句的解读及用法（3）词类活用：不蔓不枝（）香远益清（）名词用作动词，长枝蔓，生枝茎形容词作动词，远播，远远地传送出去予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。小组讨论：句子中，作者是从哪些方面描写“莲”的？予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清

3、，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(生长环境——境)(体态香气——形)(风度气质——神)(莲的高洁、庄重、雅致)莲，花之君子者也。莲出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植可远观而不可亵玩焉花之君子者也君子身处污浊环境却不同流合污，洁身自好的品质。君子的庄重、质朴，不轻浮，不炫耀，谦逊低调，自尊自爱，令人尊敬。内心通达行为正直，不攀附权贵。美名远扬，坚持操守，独立高洁。美丽端庄，不可轻辱，受人敬重。“莲”的品质，即“君子”的品质。托物言志对某物进行描写和叙述，表达自己的志向和意愿的表现手法。小组讨论为什么要写菊和牡丹？作者对菊和牡丹持什么态度？它们各代表哪类

4、人？写菊和牡丹有什么作用？人物花喻人代表人群作者态度写作手法周敦颐莲花花之君子者也洁身自好，正直高尚，受人敬重赞美主旨句陶渊明菊花李唐世人牡丹人物花喻人代表人群作者态度写作手法周敦颐莲花花之君子者也洁身自好，正直高尚，受人敬重赞美主旨句陶渊明菊花李唐世人牡丹花之隐逸者也避世隐退，逃避现实。惋惜对比衬托花之富贵者也以富贵媚人，从俗从众。讽刺对比衬托噫，菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。作用：对比衬托用菊和牡丹做陪衬对比，使莲的形象更加鲜明。“爱莲”，即“爱君子之德”。做人当如莲作业：运用“托物言志”的写作手法，仿写一篇短文，题目自拟。如：小草颂、苍松说

5、、菊之言……