张营小学远程教育教学应用检查与考评制度.doc

《张营小学远程教育教学应用检查与考评制度.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、张营小学远程教育教学应用检查与考评制度　　张营小学现代远程教育检查考评制度为确保我校现代远程教育工作落到实处,充分发挥现代远程在教育教学中的重要作用,全面推动我校的教育教学工作,特制定本制度.　　一、现代远程教育教学工作必须在远程教育机构具体组织下，积极稳妥地开展，有效地为课堂教学服务，对学生进行教育。　　二、认真制定教学计划。　　围绕课标、教材的具体安排，结合校情、学情，对教学内容、时间、方式等做出年度计划和月安排。　　三、通过个人备课，做好教学前的准备工作。　　事先熟悉所要收看播放的课件内容，拟定内容提要、观看要求、思考讨论题和观后实践的建议方案等，并将相关内容标注在备课本上。　

2、　做好教材的提示和讲解，提高教育效果。　　四、严格教学纪律。　　教学前，组织学生列队上课，不迟到，保证参加人数的落实；教学中，要严格教学纪律，应用远程教学资源，有效组织各种学习活动，巩固学习内容和实践所学知识。　　五、课后，上课教师如实工整填写《多媒体教学登记表》，并按照要求做好卫生保洁工作并关好门窗。　　六、加强教研，注重信息反馈，以组为单位围绕“如何应用远程教学资源辅助教学”等问题进行研讨，确保远程教育工作落到实处。　　七、爱护设备，操作规范，保证正常运行。　　设备出现故障时，要及时报信息技术组。　　八、将学校固有资源与农远项目资源有效整合，充分发挥设备和资源的作用，形成远程教育

3、设备“上课学生用，课余教师用”的使用模式。　　九、要充分利用农远资源为教育教学服务，安排好远程教育教室专用课表，每周不少于20节，课表要上墙。　　十、建立完整的远教设备档案，做好“一表两册”（即远程教育教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册）等资料的收集和。　　十一、考核制度学校建立科学合理、操作性强的考核考评制度，对开展现代远程教育的情况和效果进行认真的考核和评估，确定具体的考核标准，明确奖惩，将考核列入年度考核目标任务，确保远程教育的顺利开展。　　　　内容仅供参考