小学教学常规检查考评方案.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除和平中心小学教学常规检查考评方案教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，使每位教师的工作实绩得到客观评价，促进教学质量的提高，特制订本常规检查方案。一、检查时间：每学期安排四次检查，原则上每月安排一次，按实际情况或期初，期中，期末各检查一次。二、检查对象：全校班主任、英语、科学、品德、信息技术、音乐、体育、美术的一线教师。女50周岁、男55周岁以上教师部分项目要求适当放宽。三、检查的主要内容：（一）学校工作1、学校教学工作计划。期末

2、总结。2、校长教学工作会议记录（期初、期中、期末）3、业务校长随机抽查各类计划落实情况记录。（按月）4、教导主任随机抽查各类计划落实情况记录。（按周）5、教师教案情况检查记录（按月），检查时，教导主任、教研组长、集体备课组长签章或签字认定。6、集体备课：集体备课每周一次，教师中心发言材料。集体备课记录。7、教导处巡课、串课、代班记录。8、听课、评课记录。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除9、作业量、作业批改情况检查记录。（课堂作业、课后活页作业、每天1小时体育家庭作业）10、学校学困生、特长生辅导机制11、学困生转化

3、承包制。12、教师课后辅导情况检查记录。13、上学期教学质量检测分析报告。14、主题教研工作方案、主题教研活动量化考评细则。15、学校教研活动（示范课、研讨课、经验交流等活动材料，每学期2次），每次活动的方案、总结、过程材料、音像材料等。16、教学常规细则。17、教学常规检查制度。18、教学常规检查方案。检查记录、过程材料、结果等材料。19、教学常规管理制度20、优秀教案考评办法21、优秀作业批改考评办法22、课堂教学考评办法。23、教师在校一日常规。24、实验室、图书室、活动室、音体美器材设施使用与管理检查记录。25、教师会议记录26、教导会

4、议记录。（反馈常规检查情况，没检查一次反馈一次）27、学校业务学习记录、政治学习记录。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除28、课程表29、教学进度30、作息时间表31、值日、值宿轮流表、值日值宿记录。32、校务日志（学籍、校务日志、班级点名册数字相符）（二）教师工作1、上学期的教学质量检测分析报告；2、开学初检查各项教学计划，包括学科教学计划(多学科教师写成一个计划)、班主任工作计划。期末学科教学计划总结，班主任工作计划总结。3、学生点名册。（与学校学籍和校务日志相符）4、教案（参照优秀教案评选办法）6、课堂教学：包

5、括常规教学和专题性课堂教学评价）（主题性课堂教学评价参照课堂教学考评办法）。7、学生作业（课堂作业和课后活页作业）与作业批改记录，每天1小时体育活动作业。8、课后辅导计划，课后辅导记录。8、期末检查听课记录、教师自学笔记、业务学习记录、政治学习记录，案例论文等参评材料。9、主题教研材料（参照主题教研活动方案和考评细则）   四、检查人员：以教导处、教研组长为主，一线教师协助检查。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除五、检查方式1、检查分为专项检查和常规性检查。专项检查包括：按规定日期对教学计划执行情况、教案、作业批改、

6、课堂教学、期末质量检测进行专项的检查评定。常规性检查包括：教学计划执行情况，常规上课情况、辅导、质量测查、教研活动等工作进行检查。2、对专项检查项目进行等级考评：（1）、优秀教案评选：期末取每次检查所得分数平均分，评出优秀教案。（2）、优秀作业批改评选：期末取每次检查所得分数平均，评出优秀作业批改。（3）、课堂教学专项评定：成立课堂教学等级评定小组，深入班级听课，每名教师每学期评定1次，对教师上课情况评定出等级。（4）、主题教研期末等级评定。对教师参加主题教研活动的项目进行打分，期末按考核细则分数评定等级。（5）、学年末全乡教学质量测查。3、对

7、常规性工作进行考评（1）、教学计划执行情况：对教学计划执行情况进行检查。（2）、常规课堂教学管理：每日按规定巡课，按教学常规常规教学量化表执行。（3）、课后辅导检查。4、学期末对教师执行教学常规情况进行综合评定，专项等级分数+常规管理得分=最后分数。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除六、检查细则（一）教学计划（2分） 1、各科教师应在规定的时间内上交所任学科教学计划，迟交一份扣1分，要点不全面扣0.5分，扣完为止。（1分）2、学科教学计划和班主任工作计划按教学常规要求检查（4分）（二）备课（10分）：1、教案：遵循《

8、和平中心小学优秀教案考评办法》，优秀5分，其他3分，未完成扣10分。2、集体备课：集体备课主讲人5分。参与备课活动教师3分，未参加不得分。少出勤一次扣