班班通教学应用检查与考评制度.doc

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1、“班班通”教学应用检查与考评制度一、学校统一安排，统一组织，采取集中学习和自学两种形式。二、集中学习以电教室、办公室为主要场所。三、集中学习时严禁迟到和缺席，对于不参加培训的教师将以缺勤并上报中心校。四、集中学习对于现代教学资源的内容选择要有实用价值，紧紧围绕新课改、”班班通”现代教育技术、远程教育的应用与操作。五、每位教师须认真做好学习记录和心得，严守学习纪律，不随便出入。六、集中培训后交流和讨论，强化学习成果。七、教师在自学过程中，要做好自学笔记，并选取代表自己最高水平的自学报告，在本教研组内进行

2、交流。八、每学期每位教师使用““班班通””教学公开示范课不少于1节。九、学习要做到理论联系实际，以服务于教学为宗旨。十、各教师要熟悉掌握现代教育技术能力，掌握”班班通”教学设备的使用。十一、各教师要掌握资源浏览、下载和上传。并充分利用资源用于教学。十二、每学期结束将由领导小组检查考核学习情况，对于未能掌握远程教育设备，培训效果不好的教师，将由学校取消年度评优、普级等资格，并与绩效考核挂钩。淮北市张院学校2013年10月