语文北师大三年级上册《七色花》导学案.doc

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1、《七色花》学习工具单（二）科目语文教材版本北师大版三年级上册课型问题解决课班级姓名主备教师吴红娟学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解小姑娘愿意为别人带来幸福和快乐的好品质。3、运用幻想和想象，说一说如果有一朵七色花，自己想实现什么愿望。教学重点：了解珍妮是怎样使用七色花的。教学难点：感受小姑娘用最后一片花瓣帮助有残疾的小男孩而感到快乐的思想情感。学习流程学习任务个案补充结果评价自主学习1、七色花是什么样的？它有什么神奇之处？2、珍妮是怎样得到七色花的？七色花帮助她做了那些事？黄色花瓣红色花瓣蓝色花瓣绿色花瓣橙色花瓣紫色花瓣青色花瓣3、你认为哪一片

2、花瓣用得最有意义？为什么？ABC交流展示1、珍妮是怎样用掉七片花瓣的？请你选择其中一片,讲给大家听。2、多么神奇的七色花呀，如果这朵神奇的七色花是属于你的，你想用七色花实现什么愿望呢？ABC达标检测一．比一比，再组词。遥（）阵（）娃（）堆（）谣（）陈（）姓（）谁（）二．根据意思写词语。1、形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（）2、看见别人有某种长处或有利条件希望自己也有。（）三．扩写句子1、珍妮有一朵七色花。2、小何流向远方。ABC教学反思课堂学习过程评价记录：（A:优秀B:良好C:合格）