走近化学实验室(完整版).ppt

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1、课题3走进化学实验室上节课我们知道了化学是一门以实验为基础的科学，学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。我堂课我们将走进化学实验室，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去领略她曾经神秘的风采！【复习引入】科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？第一单元课题3【注意】要遵守实验规则，注意安全。实验教室规则：第一单元课题3学习目标1、记住九种常用化学实验仪器的名称、用途和注意事项。2、掌握固体和液体药品的取用方法。一、化学实验室规则1、进实验室：脚步要轻，说话低声。2、实验前：预习内容，了解目的，明确步骤。3、

2、实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。4、实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。二、实验安全注意事项1、酒精灯失火：立即用湿抹布盖灭。2、割伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。3、烫伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理。1、常见的仪器：试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，不能骤冷骤热，防止破裂（可直接加热）短柄长柄试管夹用于夹持试管，夹持试管时，手不可按在短柄上，以免试管掉裂

3、锥形瓶用作反应容器不能直接加热，要垫上石棉网，使其受热均匀烧杯（不能直接加热，要垫上石棉网）用作配置溶液和较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用玻璃棒过滤中，玻璃棒引流作用玻璃棒搅拌作用玻璃棒转移物质作用水槽用于短时间收集和贮存少量气体（不可加热，可用作反应容器）集气瓶只用于量度液体体积，10mL的量筒准确度为0.1mL。量筒不能加热，不能作反应容器胶头滴管用于吸取和滴加少量液体垂直悬空滴瓶用于盛放少量液体药品酒精灯用于加热铁架台烧瓶加热时需要垫石棉网烧瓶漏斗用于过滤，添加酒精过滤用于固体和液体反应时，随时添加液体注意：下端管口要伸入液面以下，形成液封，防止生成的

4、气体逸出长颈漏斗可以控制滴加液体的量和滴加液体的速率分液漏斗药匙坩埚钳锥形瓶长颈漏斗干燥管漏斗量筒烧杯胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶三脚架蒸发皿石棉网1、用作少量试剂的反应容器3、用于搅拌、过滤或转移液体2、用于配制溶液和较大量试剂的反应容器5、用于加热6、量度液体体积7、用作收集或贮存少量气体4、用于夹持试管9、用于固定和支持各种仪器8、吸取和滴加少量液体猜猜我是谁试管烧杯玻璃棒酒精灯试管夹量筒滴管集气瓶铁架台一、药品的取用药品取用的原则取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量

5、：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。实验用剩的药品（“三不”“一定”原则）既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。第一单元课题31、“三不”原则：2、节约原则：3、处理原则：练一练（中考题）下列实验操作正确的是（）BⅠ.固体药品的取用(1)块状药品的取用_______横放容器，把药品放在容器口把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部固体药品通常保存在_________中广口瓶镊子一横二放三慢竖广口瓶镊子(2)粉末状药品的取用步骤：把容器倾斜→把药品用药匙送到容器底部→把容器竖立起来取用粉末状药品通常用__________药匙或纸槽用过

6、的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净一斜二送三直立药匙取用较多量液体用倾倒法取用少量液体用滴加法2.液体药品的取用垂直悬空标签向着手心倒立放倒立放【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？Ⅱ.液体药品的取用答:防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染【思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答:防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。(1)倾倒液体药品液体药品通常保存在_______中细口瓶【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？答:防止残留的液体流下腐蚀标签【思考】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？答

7、:防止药液挥发和避免试剂受到污染(2)量取一定量的液体药品俯视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏正确量取一定量的液体药品通常用____________量筒和胶头滴管大小【注意事项】1.量筒必须放平稳。2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。俯视俯视：读数>实际值视线偏高读数偏高仰视：读数<实际值视线偏低读数偏低仰视正确(3)用滴管取少量液体药品用滴管取少量的液体滴管滴瓶用后的滴管的放置【注意事项】1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。3.用过的滴管要立即用清