苏教版八下第六单元诵读欣赏《古诗二首》.ppt

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1、夜雨寄北李商隐(唐)安阳县二中附中李建鹤古诗二首学习目标1、体会诗歌感情。2、赏析诗歌。3、背诵默写诗歌。朗读—看清字形读准字音夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》李商隐君问/归期/未有期，巴山/夜雨/涨秋池。何当/共剪/西窗烛，却话/巴山/夜雨时。吟读—明确节奏把握基调赏读—理解诗意把握诗情知人论世知人论诗李商隐，字义山，号玉溪生，怀州河内（今河南省沁阳市）人。是晚唐时期很有影响的一位著名诗人，他的诗现存的有600余首。他的诗多写时代离乱、个人失意的感慨，

2、尤以缠绵深挚的爱情诗和借古讽今的咏史诗最有特色。他和另一位著名诗人杜牧合称为“小李杜”，也是唐代诗人中的“三李”之一（李白、李贺）。作者简介题解《夜雨寄北》，诗题也作“夜雨寄内”，“内”即其夫人。现传各本多作“夜雨寄北”，“北”即北方的人，或为妻子，或为友人。有人认为该诗是写给长安友人的；但以诗之内容，按“寄内”来解读，似乎更确切。写作背景秋雨绵绵的某天，他收到了远在北方长安的妻子写給他的来信，并询问归期（何时才能回长安）。诗人当时被秋雨阻隔，滞留荆巴一带，这激起了诗人无限的感慨，诗人依窗观雨景，写成了此诗。夜雨寄北君

3、问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。你问我回家的日期，我却还没有回家的日期。在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。赏析红色词语小结这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡对友人思念的深情。诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成了回环往复、缠绵曲折的意思。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。诵读—熟读成诵体

4、悟感情时空穿越假如你和作者面对面，你们将进行怎样的对话，写一写。要求：以对话的形式更好。悟读—拓展提升感悟升华能力拓展请大家以同样的方法学习第二首《论诗》。考点链接1、[常德中考]“秋”字在诗中起到了什么作用？2[潍坊中考]成语“剪烛西窗”源自唐代诗人——的《夜雨寄北》中的“何当共剪西窗烛，——————。”3、[黄冈中考]本诗既写了眼前景“——————，”又写了——。4、[常德中考]请用简洁的语言写出诗人“今夜”的心境？《论诗》1、[恩施中考]“风骚”在诗中的具体含义？2、[中考预测]赵翼《论诗》中表达文学创作随着时代

5、发展变化发展这一主题的诗句：————————，——————。谢谢指导！