诵读欣赏《古诗二首》的ppt.ppt

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1、诵读欣赏《古诗二首》一课时汝南县一中王鸿学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵。2、领会诗所表达的深刻的思想情。学法指导11、初读：认准字形、读准字音，大声诵读《夜雨寄北》、《论诗》两遍。2、再读：默读诗歌，在课本上划分诗歌的诵读节奏，标注重音和韵脚。3、三读：对照自己的划分和标注再轻声诵读一遍，初步赏析诗歌的语言和意境。预时：5分钟音读迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。終日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。迢迢牵牛星tiáojiǎoxiānzhuózházhùyíngmò听录音，

2、有感情地诵读诗文。要求：边听录音边练习读，注意朗读时的节奏，3分钟后比比谁读的最正确、最有感情。（学习小组内朗读，班内展示）你知道怎么读吗迢迢牵牛星《古诗十九首》迢迢∕牵牛星，皎皎／河汉女。纤纤／擢素手，札札／弄机杼。终日／不成章，泣涕∕零如雨。河汉／清且浅，相去／复几许?盈盈／一水间，脉脉／不得语。节奏韵脚2/3押ü韵你知道怎么读吗闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过/五溪。我寄/愁心/与/明月，随风/直到/夜郎/西！节奏韵脚2∕2∕2∕12∕2∕1∕2押i韵补充知识:《迢迢牵牛星》是古体诗，《闻王

3、昌龄左迁龙标遥有此寄》是近体诗，又叫“今体诗”。古体诗又叫“古风”，是模仿汉魏以来古诗的，不像近体诗那样受格律的严格限制。“近体诗”又分“律诗”与“绝句”两种，而“律诗”又分五律、七律，“绝句”又分五绝、七绝，它们都有严格的韵律。龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。左迁:古尊右卑左，即贬官。子规：即杜鹃鸟。五溪:唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪，当时属于黔中道，在今湖南西部和贵州东部。夜郎:汉代我国西南地区少数民族曾在今贵州西部、北部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权

4、，称为夜郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。这里指湖南的夜郎（在今新晃侗族自治县境，与黔阳邻近）。李白当时在东南，所以说“随风直到夜郎西”。〖意读〗迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。終日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。情读：一边是遥远的牛郎星，一边是隔着银河的灿烂织女星。（织女）举起柔美洁白的双手，札札地穿梭织布。（因相思）一整天也织不成布匹，哭得泪落如雨下。银河的水既清又浅，（两星）相隔的距离又能有多远？在那又清又浅的银河两边,只能含情脉脉地相望而不能互诉衷肠。学法指导2边

5、翻译边结合意境理解诗歌所表达的情感闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（翻译）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼，听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着君子你一直走到那夜郎以西！听说王昌龄被贬到龙标,(我)在这遥远的地方写下这首诗寄给他。1、《迢迢牵牛星》抒发了诗人怎样的思想感情？2、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借月抒发了诗人怎样的思想感情？诗篇借写织女隔着银河遥望牵牛的愁苦心情，实际上是比喻思妇与游子相

6、思，抒发人间别离之感。同时，深深流露的是对美好人生与理想的憧憬，是对这种人生与理想不能实现的叹喟，是一种可望而不可及的悲凉。借月抒怀，表达了作者对朋友的怀念和同情。1激情吟读整体感知2细心品读深化感知3背诵积累巩固感知你知道怎么学了吗当堂训练：（一）基础题、默写这两首诗。比一比谁能正确默写（一）拔高题1、根据提示默写1、点名诗人闻讯的时节的一句诗是：。2、本诗中最脍炙人口的名句：，。3、本诗中将明月人格化，托月送情，表达对友人的关切之情的句子是：。苏轼《水调歌头》中的，也借助月亮表达了对亲人的深深思念和美好祝愿。（根据提示默写）1、点

7、名诗人闻讯的时节的一句诗是：。2、本诗中最脍炙人口的名句：，。3、本诗中将明月人格化，托月送情，表达对友人的关切之情的句子是：。苏轼《水调歌头》中的，也借助月亮表达了对亲人的深深思念和美好祝愿。2、填空。(1)、《迢迢牵牛星》选自《_________》，这首诗写的是天上神话，表达的是—————，写尽了天下多少痴情男女的———————。(2)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者___________________，这是一首__________________的诗。三、拔高题：1、《迢迢牵牛星》写织女思念牛郎很深的句子是哪一句？本诗有六句

8、用了叠字，好处是什么？2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写景兼写时令的句子是哪一句？这首诗想像丰富，将月亮人格化了，表达作者怎样的思想感情？参考答案：一、二略三、1、好处：这些叠字不但读起来朗朗上口，而且增强了全诗缠绵的