苏教版二年级下第六单元.doc

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1、教学设计：第六单元练习题一、形近字组词。 其（      ）围（      ）熊（      ）转（      ）至（      ）棋（      ）违（      ）能（      ）专（      ）致（      ）吴（      ）我（      ）耍（      ）依（      ）高（      ） 另（      ）鹅（      ）而（      ）衣（      ）搞（      ） 张（      ）箭（      ）作（      ）考（      ）什（      ）弓（      ）前（ 

2、     ）昨（      ）烤（      ）计（      ） 惫（      ）始（      ）份（      ）培（      ）移（      ）备（      ）台（      ）粉（      ）陪（      ）多（   ） 姓（      ）术（      ）何（      ）淡（      ）当（      ）性（      ）木（      ）河（      ）炎（      ）挡（      ）秒（      ）急（      ）知（      ）肉（      ）纸（      ） 妙（

3、      ）皱（      ）医（      ）内（      ）低（      ） 清（      ）简（      ）务（      ）俱（      ）凡（      ） 请（      ）间（      ）各（      ）具（      ）几（      ） 取（      ）供（      ）安（      ）休（      ）徐（      ）聪（      ）共（      ）按（      ）修（      ）余（      ） 莘（      ）需（      ） 辛（      ）孺（   

4、   ） 二、把下面的成语补充完整。 （   ）之（   ）恒、  锲（   ）不（   ）、  （   ）（   ）不倦、     聚（  ）会（  ）、    （  ）力（  ）赴、  一（  ）不（  ）、 （   ）（   ）学子、   立（  ）求（  ）   （  ）风（  ）雨、 孺（   ）可（   ）、   （   ）凛（   ）、  （   ）天（  ）地  （   ）危（   ）惧、  昂（  ）挺（  ）、  赴（  ）蹈（  ）、 （   ）慨（  ）义    （  ）人（  ）腑、   

5、可（  ）可（  ）、 艰（  ）卓（  ）、     惊（  ）动（  ） 三、根据课文内容填空。1、读书百遍，（                ）。 （                ），下笔如有神。 读书要“三到”： （       ）、（       ）、（       ）。 2、秋的两个学生，一个上课（       ），一边（       ）一边（       ）老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要（       ）上几句；另一个，（       ）就走了神儿，提醒他注意听讲，可他听了一会，又去想别的事情

6、，后来，一个成了（       ）的棋手，另一个（       ）一直没有长进。这个故事告诉人们学习必须（       ）的道理。 3、在这个单元的学习中，我认识了围棋能手（       ），同时还认识了专心研究科学的（       ）国科学家（       ），他使我懂得做任何事都要认真专心的道理。还有从小遇到问题就积极动脑动手，寻找解决问题方法的（       ）国科学家（       ），他为人类的文明和进步做出了巨大的贡献，被人们称[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]为发明大王。以及全心全意为人

7、民服务的（       ）工人（       ），他利用休息时间走遍了（       ），给大家带来了（       ），人们都说他的一颗心像“                  ”。 四、选字填空。做   作   坐   座   左   昨  琢 （   ）位   （   ）饭   工（   ） （  ）磨   （  ）右   （  ）下  （  ）天  志   至   致   知   纸  直  治 （  ）气  （  ）理  专心（  ）志  （  ）于 （  ）道 （  ）张 （  ）接 及   几   积

8、   机   计   急 （  ）时  （  ）个  （   ）木    （  ）器  （  ）算  着（  ） 苗    瞄   喵   描   妙   秒   庙 禾（  ）  （  ）准    寺（  ）    分（  ）  （  ）写    喵（  ）叫   巧（  ） 五、多音字组词。 着zháo（    ） 塞sè  （    ）便biàn（