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时间:2020-03-03
《语文人教版部编七年级下册《一颗小桃树》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(小树)(器皿)(抓)树18、一棵小桃树贾平凹静海区第七中学张婷婷走近作者贾平凹,作家。原名贾平娃,生于陕西的一个偏僻落后的小山村。1972年有机会进入西北大学学习汉语言文学。此后从事文学编辑与写作。他的作品曾多次获得全国文学奖。学习目标1、梳理小桃树的生长过程,感知小桃树的形象,体会小桃树的“不平”。2、通过“不平”的小桃树感悟作者“不平”的人生。(重点)3、品析精美语言,探究隐藏在文字背后的“不平”(难点)。1、结合助学资料感知课文中“小桃树”的形象,并用一两个关键词进行概括。提示:1段——师读2段——生读3-13段——速读14段——齐读一、整体感知“
2、不平”的桃树2、速读课文3-13段,概括小桃树的成长经历,完成表格。成长经历由来发芽长大开花横遭风雨小桃树桃核埋在角落嫩绿瘦的,黄的,猪拱,讨人嫌,被遗忘,奶奶照顾。弱小,遭大雨,花零落,挣扎。保留着一个欲绽的花苞一、整体感知“不平”的桃树1、《贾平凹性格心理调查表》一文中说道:“我出生在一个22口人的大家庭里,自幼便没有得到什么宠爱。长大体质差,在家里干活不行,遭大人唾骂;在校上体育,争不到篮球,所以便孤独了,欢喜躲开人,到一个幽静的地方坐。愈是躲人,愈不被人重视,愈要躲人,恶性循环,如此而已。”2、贾平凹在《平凹文论集》中曾提到“从山沟走到西安,一看见
3、高大的金碧辉煌的钟楼,我几乎要吓昏了。街道这么宽,车子那么密,我不敢过马路…”补充资料:成长经历由来发芽长大开花横遭风雨小桃树桃核埋在角落嫩绿瘦,黄,没人理会,猪拱,讨人嫌,被遗忘,奶奶照顾。弱小,遭大雨,花零落,挣扎。保留着一个欲绽的花苞我偏僻落后的山村出山,进城读书,渺小,想干一番事业长大后方知社会复杂,感到自己太幼稚,太天真。遭受总种种磨难。像小桃树一样,心底还有一朵花,坚定对理想的追求。二、深入探究“不平”的人生1、“不平”的词语。三、静心品味“不平”的文字2、“不平”的叙事顺序。3、我对小桃树“不平”的态度。续写小桃树战胜狂风暴雨后的情景。作业:
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