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时间:2020-02-29
《语文人教版五年级上册窃读记.窃读记PPT.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏霍姆林斯基:“会不会阅读,决定着一个人的智力发展。”1.窃读记林海音林海音:原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,生于日本大坂。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾,任《国语日报》编辑。1953主编《联合报》副刊。作品:《城南旧事》《春风》《窗》《林海音自选集》等。作者简介“窃读记”中的“窃”是什么意思?1、偷2、偷偷地3、谦指自己文思品读“窃读记”中的“记”是什么意思?本文以“记叙”为主,属于叙事散文文中的“我”即作者本人。文思品读文思品读为何要“偷偷地”读书?物质上贫穷匮乏精神上渴求读书认一认,读一读:腋窝yè贪婪lá
2、n唾沫饥肠辘辘lù知趣踮脚支撑倾盆大雨tuòmodiǎn目的地暂时吞咽dìzànyàn窃炒锅踮哟饿惧充檐皱碗酸撑柜qièchǎoguōdiǎnyōèjùchōngyánzhòuwǎnsuānchēngguì腋yè婪lán辘lù窃读炒菜锅勺踮脚饥饿惧怕贪婪充足屋檐支撑鼓励书柜 招牌环境光顾暗喜急切知趣鼓励麻木学习新词好词一起来读,一起来分享依依不舍 饥肠辘辘花花绿绿倾盆大雨 舒舒服服不好意思急匆匆皱眉头白日梦炒菜锅勺踮起脚尖腋下饿狼贪婪惧怕倾盆大雨充足饥肠辘辘支撑屋檐皱起眉头一碗书柜依依不舍白日梦认字读字窃qiè炒chǎo锅guō踮di
3、ǎn哟yō饿è惧jù充chōng檐yán皱zhòu碗wǎn酸suǎn撑chēng柜guì字义:暗中,私自;偷盗。组词:窃喜窃听窃贼比较:窍一窍不通窃窃喜窈窈窕窃我会写qiè字义:把东西放在锅里加热并随时翻动使东西变热。组词:翻炒炒股炒锅比较:吵吵闹抄抄写钞钞票炒炒饭我会写chǎo炒字义:1、煮菜烧饭的用具;2、形状像锅的东西。组词:铁锅饭锅砂锅比较:祸惹祸蜗蜗牛锅锅巴我会写guō锅字义:提起脚跟,用脚尖着地。组词:踮脚踮起踮着比较:掂掂量惦惦记店商店踮踮脚我会写diǎn踮字义:一般用在句首,表示轻微的惊异。组词:嗨哟哎哟比较:药药店吆
4、吆喝约大约哟哎哟我会写yō哟字义:1、肚子空,想吃东西;2、使挨饿。组词:饥饿挨饿比较:俄俄国蛾飞蛾扑火峨峨眉山娥嫦娥我会写è饿字义:害怕组词:恐惧惧怕畏惧比较:俱与时俱进具家具我会写jù惧字义:1、满,足;2、填满,装满;3、当,担任;4、假冒。组词:充满冒充充分比较:统统一吮吮吸允允许我会写chōng充字义:1、房顶伸出的边沿部分;2、覆盖物的边沿或伸出部分。组词:屋檐房檐帽檐比较:瞻瞻前顾后蟾蟾蜍儋儋州我会写yán檐字义:1、起皱纹;2、脸上起的褶纹。组词:皱眉皱纹褶皱比较:雏雏鹰绉文绉绉我会写zhòu皱字义:吃饭用的器皿。组词
5、:碗筷饭碗茶碗比较:腕手腕婉婉转惋惋惜宛宛如我会写wǎn碗字义:1、因疲劳或疾病而引起的微痛无力的感觉;2、像醋的味道或气味;3、悲痛、难过。组词:酸痛酸楚酸甜比较:梭穿梭酷炫酷俊俊俏骏骏马峻险峻我会写suān酸字义:1、抵住,支持;2、用嵩抵住水底使船移动。组词:撑船支撑撑竿比较:掌手掌我会写chēng撑字义:收藏衣物、文件等用的器具,通常为方形或长方形。组词:书柜衣柜柜台比较:拒拒绝距距离矩矩形钜钜惠我会写guì柜左右结构月字旁共12画字义:胳肢窝组词:腋下腋窝比较:液液体夜夜晚我会认yè腋上下结构女字底共11画字义:1、贪;2、
6、不满足组词:贪婪比较:梦梦想楚清楚我会认婪左右结构车字旁共15画字义:形容车轮等的声音。组词:饥肠辘辘比较:鹿小鹿麓山麓我会认辘藏cángzàng隐藏宝藏的de呜咽dí的确dì目的待dāidài待会儿等待咽yè好的yàn咽气yān咽喉窃( ) 炒( ) 踮( ) 饿( )穷( ) 吵( ) 店( ) 鹅( )惧( ) 皱( ) 碗( ) 撑( )具( ) 坡( ) 豌( ) 掌( )辨字组词担忧—()贪婪—()惧怕—()适宜—()近义词担心害怕贪心反义词担忧—()贪婪—()隐藏—()暂时—()放心知足适
7、合公开长久近反义词依依不舍:形容非常留恋,舍不得离开。知趣:知道进退,不惹人讨厌。这里指知道常常这样只读不买是惹人讨厌的,每当感觉到书店里店员态度变化时,我就会放下书离开。白日梦:比喻不切实际的胡思乱想。饥肠辘辘:饿的肚子直叫。贪婪:(1)渴求而不知满足。(2)贪得无厌(含贬义)。倾盆大雨:形容很大的雨。吞下所有智慧经历艰辛与惧怕收获知识和快乐窃读记夜晚降临——离开书店,浑身轻松窃读经历藏身于大人之中放学之后借雨天读书贪婪的读着感受独特滋味复杂小学语文放学后的“我”奔向窃读的书店“我”又快乐又惧怕地窃读着“我”窃读后的感受第一部分(第
8、1自然段)第二部分(第2到9自然段)第三部分(第10自然段)文章按照“窃读”的过程分为三个部分转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了脚步。突出了看、闻、听这三个词文章第一小节为什么不直接写出
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