跳跃：跨越式跳高.ppt

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1、跳跃—跨越式跳高刘集镇棉布小学代现林教材：1、跨越式跳高2、游戏：“跳过去，钻出来”教学目标1、认知：能知道五步助跑起跳、两腿依次过杆技术的动作方法和技术要领。2、技能：约80%的学生能够做到两腿依次过杆，约20%的学生能够做到助跑起跳与过杆技术动作连贯协调。3、情感：能认真完成练习，表现出顽强向上的良好作风，表现出不怕困难的精神。重点两腿依次过杆技术难点：助跑起跳与过杆技术的衔接一、开始部分：1、上课。2、体育委员整队，报告人数。3、师生问好。4、宣布本节课所教学的内容。5、安排见习生。二、准备部分：教师活

2、动一、1.教师观察学生集队并接受体委报告2.教师宣布本课内容与要求；3.安排见习生，给予学生安全提示。学生活动1.要求：学生认真听讲，精神饱满，集合快静齐集合队形：四列横队○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲★）准备部分二、激趣热身1.组织学生成一路纵队绕场地进行慢跑热身2.专项活动热身3.徒手操(4×8)学法：1.组织：根据教师指令进行练习。2.徒手操跟音乐认真练习，动作舒展、大方。三、基本部分（一）教师活动（一）导入：复习旧知1.助跑起跳练习（二）学习跨越式跳高1.讲解并完

3、整示范五步助跑起跳，两腿依次过杆的动作方法和要领（以左脚起跳为例）2.上三步起跳两腿依次过杆练习3.利用口诀进行练习4.加大难度练习5.设置四个不同水平高度的场地进行练习6.分组展示7.游戏：跳过去，钻出来（二）学生活动：（1）观察教师的示范，了解跨越式跳高是由四部分组成；并在模仿练习中，体会两腿依次过竿动作。（2）分组由组长带领自行组织慢走三步跨越式跳高练习，着重体会腾起后两腿依次过竿的动作，相互观察。（3）按能力分组，选择适宜自己的横杆高度进行慢跑开始的上三步跨越式跳高练习四、结束部分：教师活动（1）音乐

4、伴奏，组织带领学生做放松练习。（2）小结本课学习表现（3）师生再见（4）安排回收器材学生活动（1）跟老师一起做放松（2）听老师小结（3）师生再见（4）回收器材谢谢