分析体育与健康信息导学案.doc

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1、《分析体育与健康信息》导学案（朱慧英）学习目标：1.学生掌握根据电子表格中的数据生成图表的方法；2.根据需要对图表修饰；3.学生能够根据不同情境选择图表的类型，根据生成的图表分析信息。一、在“小试牛刀”工作表中用“柱形图”制作“张红八次体育测试成绩”图表。说一说她的成绩，感受一下柱形图的特点。学习指导一：利用“图表向导”创建图表操作步骤：首先，选取表格中的某个空白单元格区域。1、单击“插入”菜单中的“图表”命令，或单击“常用”工具栏上的“图表向导”按钮。弹出“图表类型”对话框。默认“图表类型”为“柱形图”和子图表类型，你可以选择其中的一种，然后单

2、击“下一步”按钮。2、进入“图表源数据”对话框。单击“数据区域”框中右边的按钮，弹出新对话框，用鼠标选中所要建立图表的数据来源，系列产生在行、列的选择，单击“下一步”按钮。3、进入“图表选项”对话框，在这个对话框中你可以设置图表的标题、坐标轴、网格线、图例、数据标志、数据表等，具体的设置根据你自己的需求。单击“下一步”按钮。4、进入“图表位置”对话框在这个对话框中，一是“作为新工作表插入”，二是“作为其中的对象插入”。我们这里最好选中“作为其中的对象插入”，然后单击“完成”按钮。-学习指导二：装饰图表修饰标题：方法1、选中图表标题，直接利用工具栏

3、上的字体、字号和按钮即可完成设置。方法2：选中图表标题，单击右键，选择“图表标题格式”，然后在弹出的“图表标题格式”对话框中选“字体”选项卡。右键单击图表的空白区，有四个选项1.图表类型（100多种）、2.源数据（更改引用数据或者是系列产生在行、列的改变），3.图表选项（标题、坐标轴、网格线、图例、数据标志、数据表）、4.位置（作为数据表插入、作为对象插入）随着时间的推移，锻炼的加强，体育成绩也在发生变化。二、在“实力派”工作表中选合适的图表类型，制作“张红、任洋的八次成绩变化”图表。并从图表中对比分析两个同学的成绩变化情况，体会该类型图表的特点

4、。今年我们学校毕业生共有444人，选测项目男子50米跑216人，男子跳绳32，女子50米跑96，女子跳绳100人。三、挑战自我：在“挑战自我”工作表中选择合适的图表类型制作“我校选测项目人数分布”图表。简要说出选测项目人员比例。四、我们的结论：图表类型所表达的信息体会到该类型图的特点柱形图张红同学的成绩 比较数据之间量的多少折线图 反映一组数据的变化趋势；饼图 反映相关数据之间的比例。五、我们的收获：表达数据信息的操作方法出了表格还有比表格更直观、更形象的图表。我学会了在电子表格中用利用“图表向导”制作图表的方法有两种，分四步骤，还学会了装饰图表

5、。根据老师提出的不同的情景选择图表类型，根据生成的图表分析信息。从两个同学的成绩分析我可以这样说只要努力身体素质会得提高，我们要注重锻炼有好的身体，中招考试成绩取得满分，有了好的身体，学习成绩才会更好。