语文人教版部编七年级下册借物抒情总关情.ppt

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1、“感悟亲情”作文指导课借物叙事总关情一、你笔下的亲情：1、下雨了，妈妈撑着伞来接我放学，打伞时，伞向我倾斜，妈妈的背湿了一大片，我看到后，心里很感动。2、半夜，我生病了，妈妈很着急，二话不说背起我送到医院……3、考试结束，我考的很不好，心情很差，把自己关在房间里，这时妈妈送来一杯热牛奶，安慰我。我喝完后，很感动了，心里暗暗下决心：下次一定考好！4、我和父母吵架了，他们不理解我，我生气的摔门而出。我的妈妈在后面追我、找我。突然，身后传来一阵急刹车的声音……选材陈旧、俗套、不真实；叙事无线索、没有动情点；抒情矫揉造作，

2、缺乏真情实感；语言平淡、乏味，缺少细节描写……这是为什么呢？二、课文中的亲情回忆：《背影》、《金色花》、《荷叶·母亲》思考：1、这些文章都写了什么事？2、这些文章都抒发了哪些情？3、这些情都和什么物有关？我们生活中的亲情是可以通过一件物来寄托。感情是抽象的，我们可以通过具体的物将其化虚为实。往往一件小小的、特殊的物件，如“一支削好铅笔”、“一筐土鸡蛋”、“一张旧照片”、“一张小纸条”……都能串起一个故事，寄托浓浓的亲情。1、可以选取一些有特殊意义的物来展开（实物线索法）；2、借助“物”串联典型事例，写事要小而具体；

3、3、通过鲜活的细节来表现感情，可抓住人物的动作、语言、神情变化等细节。三、写作方法：四、品一品请用我们总结出来的思路来品读下面这篇文章。父亲的自行车爸爸是个不善言辞的人，总是做的比说的多。而童年留下印象最深刻的，就是爸爸那辆飞鸽牌28大杠自行车。每个寒冷的冬天，放学时，爸爸都会和他那辆自行车一起出现在校门口，火车头帽子上总是挂着白白的霜，当我走出校门，总能听到爸爸大声喊到：“盼盼，在这！”然后接过我的书包，挂到车把上，一把抱起我，放到车后座上，爸爸的个子并不高，抬起腿跨过车前杠，一只脚放在脚踏板上，另一只脚撑着地面

4、，在车座上坐好后说：“快，把手伸进我的衣服里拉好。”然后，一路上，我的手都在爸爸的衣服里，拉着后背的衣服，手总是暖暖的，也是整个班里为数不多的不长冻疮的孩子。有时候下大雪，不能骑车，爸爸便会把我放到后座上推着，而他一路走着上学、放学。四公里多长的路上，陪伴我们的是一路“咯吱、咯吱”踩雪声和自行车所特有的响声。这响声，是我听到过的最美妙的音乐。联系自己的生活实际，想一想你有没有能体现亲情的，特别有意义的物品？把围绕这件物品发生的故事片段梳理一下，在组内交流分享。五、说一说：让我们赶快拿起笔记下最感人的一幕吧！五、写一

5、写：谢谢大家