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时间：2020-02-26
《语文人教版部编七年级下册《老王》课件 王姗珊.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、老王杨绛默读课文，初识老王思考：老王的不幸体现在何处？再读课文，品味老王思考：老王的善良体现在何处？细读课文，善待老王1.作者一家如何对待老王？2.如何理解“那是一个幸运的人对不幸者的愧怍”？写作背景文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文。当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，被造反派打翻在地，踩在脚下，杨绛的专职就是扫女厕，有时还被剃成只有半边头发的“阴阳头和被剃成“十”字头的钱钟书，一同带去挂牌游街。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重
2、作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中感悟升华身边的“老王”，我们该如何对待？赠言心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。平等尊重博爱善待我们身边的每一位“老王”。1.试以老王为第一人称，改写课文中老王给“我”送香油、鸡蛋这一部分。2.用自己的巧手给老王画一幅画。小练笔特蕾莎修女说：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。”只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
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