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时间：2020-02-28
《语文人教版四年级下册校园的一处景物.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、校园的一处景物大桴中心小学程梦兰课题是要描述一个景物吗？题目分析校园里一处景点的景物，可以有很多种。升旗台、操场、教学楼......校园的一处景物欣赏图片我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇是翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊
2、，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。你有什么发现？1、运用修辞手法2、抓住景物特点描写，描写具体、生动3、展开联想我发现《七月的天山》进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。再往里走，天山显得越来越美。走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。你发现了什么?写景要按一定顺序描写1、方位
3、顺序：由远到近、从上到下、由前到后......2、时间顺序：春夏秋冬3、游览顺序......我发现请同学们勇当小导游，结合刚才的知识，为新来的老师们介绍我们校园的美景我是小导游小练笔按照上面讲的写作方法和要求，写一段话，描述这一处景物。展示台下面让我们展示一下自己的作品，其他小组进行评价。
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