英语人教版四年级下册My school Part C.doc

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1、PEP小学英语四年级下册一单元故事教学设计Unit1MySchoolPartCStorytime教学目标：学生在老师的引导下完成这次又去的故事之旅。在阅读过程中，老师有目的地设计教学环节让学生在潜移默化中学会简单的阅读技巧。如：看图猜词，根据上下文猜词。学生能在轻松有趣的教学环节中完成各项阅读任务，并且使它们的语音语调得到锻炼。课前准备：课件（主要交代阅读任务）教学过程：一、Presentation由老师扮演visitor，学生扮演master来引入故事T:Yourschoolissobeautiful!Thereisafunnyvisitortoo.Let’stu

2、rntopage11.Lookatpicture1.Whoisthemaster?Whoarethevisitors?S:回答二、Readthestory1、读故事一遍，课件出示任务一：勾出它们参观了哪些地点2、读课文两遍完成任务二：猜一猜最后一幅图“full”的意思，以及“Whoisfunnyinthestory?”活动1、个学生观察图2和最后一幅，并根据图片找出其中的一对反义词“hungry”和“full”，并进行采访活动，操练这对反义词。活动2、在理解了“full”以后引导学生说出“Whoisfunnyinthestory?”从而理解故事。3、读课文三遍，分角

3、色扮演故事（1）老师带领学生进行角色扮演（2）请喜欢MrHippo的同学站起来扮演MrHippo（喜欢谁扮演谁）（3）学生分组进行角色操练（老师指导）4、学生分组汇报演出角色扮演5、Homework(课件出示家庭作业、自由组合演绎这个故事）板书设计Unit1MySchoolPartCStorytimeMaster:MrHippo图片图片图片图片Visitor:Places:library、musicroom、gym、lunchroom、teachers’office