数学人教版六年级下册比和比例复习课.ppt

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1、比和比例复习课韩村乡孟村小学靳春莹每人一张第一张照片：冲洗4张，共需12元第二张照片：冲洗5张，共需15元1、比、除法和分数的关系被除数分子除号分数线除数分母商分数值商不变的性质分数的基本性质前项比号后项比值比的基本性质2、比和比例的区别两个数相除，又叫做两个数的比。表示两个比相等的式子，叫做比例。举例0.9：0.6后项前项比值举例：5：6=20：24内项外项比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外）,比值不变.在比例里，两个外项的积等于两个内项的积.=1.5基本性质数比意义各部分的名称比的基本性质有什么用？应用比的基本性

2、质可以把比化成最简单的整数比=（42÷7）:（35÷7）=7:5=（0.9×10）:（1.2×10）=9:12=（9÷3）:（12÷3）=3:43、化简比42:350.9:1.2:82729=（×27）:（×27）=8:6=（8÷2）:（6÷2）=4:327892①整数比化简，比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。化简比的方法有哪些？②小数比化简，一般是把前项、后项的小数点向右移动相同的位数（位数不够补零），使它成为整数比，再用第一种方法化简。③分数比化简，一般先把比的前项、后项同时乘上分母的最小公倍数，使它成为整数比，再用第一种

3、方法化简。=4:3:27892=×27829=34如果比的前项和后项都是分数时，也可以用求比值的方法化简，求出比值后再写成比的形式。求比值4∶25化简比4∶25＝10＝10:1一般方法结果求比值化简比根据比的意义，用前项除以后项.根据比的基本性质，把比的前项和后项都乘上或者除以相同的数(零除外）.是一个数，可以是整数、小数或分数.是一个比，它的前项和后项都是整数,并且是互质数。3、化简比与求比值容易混淆，它们有什么不同之处？﹙数﹚﹙比﹚区别比例的基本性质有什么用？应用比例的基本性质可以解比例班级六年级五年级数量/张总价/元40120

4、14？孟村小学五、六年级毕业照情况统计表今天你收获了什么？