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时间:2020-03-01
《语文人教版五年级下册22 人物描写一组.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、临死前的严监生教学目标:1、有感情的朗读课文2、学习通过神态、动作描写表现人物性格特点的写法教学思路:对人物形象地感受不应是几条干巴巴的结论,要以语言文字为依据,对人物警醒分析、理解和评价,当学生对人物有了充分的感性认识之后,在迎到学生对人物进行概括和评价教学过程:猜想导入,激发兴趣:想象一个富翁临死前的情景自读课文,初步感知:边读边想:严监生临死时是怎样的一种情景?精读课文,感受形象:1、请一名同学朗读,其他学生想象画面2、说画面,看插图3、默读课文,圈点勾画出对严监生的动作、神态的描写4、交流相关句子
2、,并从动作及神态变幻中推测他临死前的心理活动5、如果你就站在严的床前,你会对他说什么?朗读课文,形象再现:小组分角色朗读朗读全文,体会写法:说说作者用什么方法把人物的特点淋漓尽致、入木三分的表现出来课堂延伸,拓展阅读:品读其他三位吝啬,李梅亭--钱钟书,《围城》徐复祚--卢至,《一文钱》监河侯--庄子,《外物》
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