物理人教版八年级上册《声音的产生与传播》.ppt

《物理人教版八年级上册《声音的产生与传播》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、声音的产生与传播义务教育教科书物理八年级上册我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出几种声音呢？这些发声物体有什么共同的特点？一、声音的产生声音是由物体的振动产生的，物体的振动停止发声也停止。我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现出来。唱片上记录声音的沟槽振动可以发声.如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来.二、声音的传播声音的传播需要空气液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？固体和液体都能传播声音二、声音的传播二、声音的传播声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作

2、为传播媒介的物质常简称为介质。声音是靠介质传播的。真空不能传声。三、声音以波的形式传播四、声音的速度声速：声音在每秒内传播的距离。四、声音的速度声速与介质的种类和介质的温度有关；15Co时空气中的声速是340米/秒。在运动会上，小明在100米短跑决赛时，他做好起跑准备后，一听见终点线处的发令枪响他便像离弦的箭一样飞奔出去。请你帮他计算，当他起跑时，终点处裁判手里的秒表显示已经过了多长的时间？答案：假设当时的气温是15℃左右，则秒表显示已经过了约0.29s，他是吃亏了还是占便宜了？如果你是小明你会怎么做？五、回声回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开。思考：利用回声可以

3、测海底的深度，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？答：声音在海水中的传播速度v，从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为声源六、科学世界小结声音的产生和传播产生传播振动需要介质:固体、液体或气体以类似水波的形式声速