水调歌头（明月几时有） (3).ppt

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1、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。音乐欣赏水调歌头二坊坪中学：鲁登波作者介绍：苏轼：字子瞻，号“东坡居士”，四川眉山人。北宋著名的文学家.书画家.散文家.诗人.词人.与父亲苏洵、弟弟苏辙，皆以文学名世，世称“三苏”，与汉末”三曹“父子（曹操.曹丕.曹植）齐名。“三苏”均为唐宋八大家之一。苏轼作品有《东坡七集》、《东坡乐府》等，属于豪放派词人。

2、他在诗、文、词、书、画等方面，有登峰造极的成就，是中国历史上少有的文学和艺术天才。（１０３７——１１０１）写作背景：苏轼兄弟情谊浓厚，他与苏辙在颖州分别已六年不见，苏轼任杭州通判，而苏辙北上密州，两人无法相见。时值中秋佳节，于是苏轼赋词怀之。朗读入情：正音：宫阙（）玉宇（）朱阁（）绮（）户婵（）娟quèyǔgéqǐchán思考讨论：一、根据注解，疏通文字。二皎洁的月亮何时出现？我端着酒杯询问青天。不知道月中宫殿，今晚该是哪一年。我想驾着长风回到天上，又恐怕经不起那月宫中的高寒。月下清朗的影子随人舞动，（这情景）哪像是在人间。月光从朱

3、红色阁楼的一面转到另一面，低低地挂在雕花窗户上，照着不眠之人。明月您总不应该有什么怨恨吧，为什么总是在人们离别时才又亮又圆呢？人世间难免有悲哀、欢乐、离别和团聚的时候，月亮也总是常有阴暗、晴朗、圆满和残缺的时候像这样的情况自古以来就难以周全。只希望人们能生活得平安长久，在远隔千里之外，来共同观赏同一天空下中秋时节美好的月色吧。四、词的上下两阕主要写什么？两者的联系何在？借景抒情情景交融上阕望月（写景）下阕怀人（抒情）二、哪些地方用到了联想和想象？联想：由一个事物想到另外一个事物。例：《天上的街市》明星----街灯。想象：创造出新的形

4、象或意境。例：天上的云----牛郎织女。联想：明月（月圆）→团圆（人圆）想象：明月→宫阙→琼楼玉宇三、词中哪些是实景？哪些是虚景？实景：明月、酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户虚景：宫阙（琼楼玉宇）五、上阕中表现词人的旷达胸襟的词是哪句？起舞弄清影，何似在人间？但愿人长久，千里共婵娟。这句话在全文结构上的作用是什么？表达作者怎样的情怀？仔细体会这句话中“弄”的好处。承上启下，表达词人入世的情怀，以及对人间生活的热爱。弄：做出的意思，表明舞姿不断的变化，使人想象舞姿的美妙。六、作者对人生的感悟体现出豁达胸襟的词表现在哪句上？人有悲

5、欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。下阕表现词人对亲人的美好祝愿的词是哪句？拓展练习:关于月亮的诗句①月下飞天镜，云生结海楼（李白《渡荆门送别》②我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)③明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋瞑》④明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）⑤春风又绿江南岸，明月何时照我还？　（王安石《泊船瓜洲》）⑥晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）作业布置:①背诵并默写这首词。②根据这首词，发挥联想和想象，续写：在中秋佳节的夜晚，一阵晚风吹过，我独坐在阳台上，仰望着皎

6、洁的月亮，思绪万千……谢谢各位亲临指导！二坊坪中学：鲁登波