小结与思考2.ppt

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1、小结与思考2滨海县通榆中学1。频数与频率的定义。某个对象出现的次数叫频数。频数与总数的比值叫频率。通常情况下频率用小数或分数表示。2。频数分布表与频数分布直方图把各个组别中相应的频数分布用表格的形式表示出来就得到频数分布表。根据频数分布表绘制成的条形统计图称为频数分布直方图3。制作频数分布直方图的一般步骤是什么？4。频数、频率、总数三者之间的关系？课堂回顾合作交流为了了解某校七年级男生的体能情况，从该校七年级抽取50名男生进行1分钟跳绳测试，把所得数据整理后，画出频数分布直方图（如图8）．已知图中从左到右第一、第二

2、、第三、第四小组的频数的比为1：3：4：2．（1）求第二小组的频数和频率；（2）求所抽取的50名男生中，1分钟跳绳次数在100次以上（含100次）的人数占所抽取的男生人数的百分比．合作交流图①、②是李晓同学根据所在学校三个年级男女生人数画出的两幅条形图.⑴两个图中哪个能更好地反映学校每个年级学生的总人数？哪个图能更好地比较每个年级男女生的人数？⑵请按该校各年级学生人数在图③中画出扇形统计图.为了解某校九年级学生体育测试成绩情况，现从中随机抽取部分学生的体育成绩统计如下，其中右侧扇形统计图中的圆心角α为36°．体育成

3、绩人数百分比268162724281529m30体育成绩统计表体育成绩统计图根据上面提供的信息，回答下列问题：（1）写出样本容量、m的值；（2）已知该校九年级共有500名学生，如果体育成绩达28分以上（含28分）为优秀，请估计该校九年级学生体育成绩达到优秀的总人数．自主探究小试牛刀1、已知某班有40名学生，将他们的身高分成4组，在160～165cm区间的有8名学生，那么这个小组的人数占全体的（）A.10%B.15%C.20%D.25%2、某校为了了解九年级500名学生的体能情况，随机抽查了其中的30名学生，测试了1

4、分钟仰卧起座的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图，请你根据图示计算，估计仰卧起座次数在15～20之间的学生有A.50B.85C.165D.200CA某校在“创新素质实践行”活动中，组织学生进行社会调查，并对学生的调查报告进行了评比.如图是某年级60篇学生调查报告进行整理，分成5组画出的频数直方图.已知从左到右5个小长方形的高的比为1∶3∶7∶6∶3，那么在这次评比中被评为优秀的调查报告有（分数大于或等于80分为优秀，且分数为整数）A.18篇B.24篇C.25篇D.27篇D在条形统计图上，如果表示数据180的条形

5、高是4.5厘米，那么表示数据40的条形高为厘米，表示数据140的条形高为厘米.2.某校八年级共有400人，为了了解这些学生的视力情况，抽查20名学生的视力，对所得数据进行整理.在得到的条形统计图中，各小组的百分比之和等于，若某一小组的人数为4人，则该小组的百分比为.3.某校九年级部分学生做引体向上的成绩进行整理，分成四组，其中15次以下占比例为5%，16～19次占15%，20～27次占30%，28次以上有25人，若20次以上为及格（包括20次），如果该校有600名学生，你估计能通过引体向上检测的约有人.4.已知一个

6、样本容量为50，在频数分布直方图中，各小长方形的高比为2∶3∶4∶1，那么第二组的频数是______________5.分段统计参赛同学的成绩，结果如下表（分数均为整数，满分为100分）：分数段61～7071～8081～9091～100人数（人）2864根据表中提供的信息，回答下列问题：参加这次演讲比赛的同学共人；成绩在91～100分的为优胜者，优胜率为.13.5120%40152020%小结布置作业