一面五星红旗.doc

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1、26《一面五星红旗》教学设计第二课时执教者：黄梅周三第一节304班一、教学目标：（1）有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。（2）理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的尊重和理解。二、教学重点：理解面包店老板态度的变化。三、教学难点：学习用外在动作表达内心情感的方法。四、教学过程：（简要）（1）导入：全体起立----升国旗、奏唱国歌（2）搜集有关红旗的资料（颜色、代表含义、来历、故事……）------指名汇报（3）回顾课文内容本课的主要内容是什么？（4）研读课文1、自读课文，找出“我”和“老板”动作的语句，说说你的体会。2、小组交流----

2、全班交流（5）拓展1、搜集你所知道有关爱国的事例。2、联系生活实际，你将怎样表现你的爱国情感？五、总结播放背景音乐，集体朗诵板书设计：26一面五星红旗想要拒绝老板尊重、和谐“我”（外国）爱国（中国）