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时间:2020-02-29
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1、26《一面五星红旗》教学设计第二课时执教者:黄梅周三第一节304班一、教学目标:(1)有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。(2)理解课文内容,体会到“我”对国旗的尊重和热爱,也体会到面包店老板对“我”的尊重和理解。二、教学重点:理解面包店老板态度的变化。三、教学难点:学习用外在动作表达内心情感的方法。四、教学过程:(简要)(1)导入:全体起立----升国旗、奏唱国歌(2)搜集有关红旗的资料(颜色、代表含义、来历、故事……)------指名汇报(3)回顾课文内容本课的主要内容是什么?(4)研读课文1、自读课文,找出“我”和“老板”动作的语句,说说你的体会。2、小组交流----
2、全班交流(5)拓展1、搜集你所知道有关爱国的事例。2、联系生活实际,你将怎样表现你的爱国情感?五、总结播放背景音乐,集体朗诵板书设计:26一面五星红旗想要拒绝老板尊重、和谐“我”(外国)爱国(中国)
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