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时间:2020-02-29
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1、语文S版五年级下册第二单元第8课《海豚救人》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共15题;共68分)1.(6分)给下划线字选择正确读音。流水汤汤(tānɡshānɡ)________ 驰骋(pìn chěnɡ)________ 尴尬(ɡān jiān)________戛然而止(ɡā jiá)________ 荒谬(niù miù)________ 恬静(tián kuò)________2.(9分)给下面的词选择正确的音节。想念_
2、_______A.niànB.nàn一串________A.chuànB.cuàn角度________A.jiǎoB.jué扮演________A.bànB.pàn男女________A.nánB.lán山冈________第7页共7页A.gǎngB.gāng驶来________A.shǐB.sǐ伙伴________A.huǒB.hǒ评比________A.píngB.pín3.(4分)给多音字注音并组词。扎 zhā________ zhá________称 chēng________ chèn________4.(1分)读古诗《咏柳》,根据意思写词语。碧绿
3、色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。________ 5.(8分)观察下列两幅图中的事物,然后发挥想象写一写。①________像________。②________像________。③________像________。④________像________。第7页共7页6.(3分)写出反义词喜出望外—________ 集体—________ 朋友—________7.(4分)形近字组词海________ 悔________ 料________ 抖________8.(5分)解释下列词语①崇高②精神9.(3分)给加下划线的字注音狰狞________ 潜入__
4、______ 呼吸________10.(3分)读课文《海豚救人》,把下列词语补充完整。筋疲________ 见义________ 喜出________11.(2分)读课文《海豚救人》,根据意思写词语①由于没有想到的好事而非常高兴。________②形容非常疲乏,一点力气也没有了。________12.(5分)读课文《海豚救人》,说说句中引号的作用说来其实很简单,海豚救人的美德,来源于海豚对其子女的“照料天性”。13.(5分)修改病句船员在水中游了近10个小时左右。14.(5分)缩句①一艘印尼货轮正在大西洋航行。第7页共7页②韩国一艘渔船在太平洋海面上捕鱼时不幸沉没。15.(
5、5分)说说下列句子的修辞手法海豚是人类的好朋友,被人们称为见义勇为的海上救生员。二、阅读题(共4题;共20分)16.(5分)读课文《海豚救人》,说说课文讲了哪几个海豚救人的故事?17.(5分)读课文《海豚救人》,说说海豚是怎样救人的?18.(5分)读课文《海豚救人》,说说海豚救人的原因?19.(5分)读课文《海豚救人》,海豚这么棒,你们想用哪些词语来形容我们的海豚?第7页共7页参考答案一、基础题(共15题;共68分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第7页共7页7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、阅读题(共4题;共20分
6、)16-1、17-1、第7页共7页18-1、19-1、第7页共7页
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