语文S版五年级下册第二单元第8课《海豚救人》同步练习D卷.doc

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1、语文S版五年级下册第二单元第8课《海豚救人》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共15题；共61分)1.（6分）选择划线字的正确读音。盛________饭（shèng chéng）  分________别（fèn fēn） 爱好________（hào hǎo）盛________开（shèng chéng）  水分________（fèn fēn） 很好________（hào hǎo）2.（4分）比一比，组词填一填

2、bào fāpíng héngsú yǔlǎn duò________________________________3.（4分）给多音字注音并组词。扎   zhā________       zhá________称   chēng________     chèn________4.（2分）快乐二选一，看谁选得对。快乐  欢乐①一只毛茸茸的小狗在她身后________地跑着。轻轻   呼呼②春风________地吹，吹得草绿了，花开了。5.（5分）按要求写句子。第6页共6页（1）把句子补充完整，使句子生动形象。我好紧张啊，________。

3、（2）我这次考试分数不高，________没有认真学习，________考试时没仔细读题。（在横线上填上合适的关联词）（3）根据语境仿写句子，构成排比。有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳转酿造甜蜜；________，________。6.（3分）写出反义词喜出望外—________  集体—________  朋友—________7.（4分）形近字组词海________    悔________  料________    抖________8.（5分）解释下列词语①崇高②精神9.（3分）给加下划线的字

4、注音狰狞________    潜入________    呼吸________10.（3分）读课文《海豚救人》，把下列词语补充完整。筋疲________  见义________  喜出________11.（2分）读课文《海豚救人》，根据意思写词语①由于没有想到的好事而非常高兴。________第6页共6页②形容非常疲乏，一点力气也没有了。________12.（5分）读课文《海豚救人》，说说句中引号的作用说来其实很简单，海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。13.（5分）修改病句船员在水中游了近10个小时左右。14.（5分）缩句

5、①一艘印尼货轮正在大西洋航行。②韩国一艘渔船在太平洋海面上捕鱼时不幸沉没。15.（5分）说说下列句子的修辞手法海豚是人类的好朋友，被人们称为见义勇为的海上救生员。二、阅读题(共4题；共20分)16.（5分）读课文《海豚救人》，说说课文讲了哪几个海豚救人的故事？17.（5分）读课文《海豚救人》，说说海豚是怎样救人的？18.（5分）读课文《海豚救人》，说说海豚救人的原因？19.（5分）读课文《海豚救人》，海豚这么棒，你们想用哪些词语来形容我们的海豚？第6页共6页参考答案一、基础题(共15题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、

6、5-3、6-1、第6页共6页7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、阅读题(共4题；共20分)16-1、17-1、第6页共6页18-1、19-1、第6页共6页