语文S版五年级下册第二单元第8课《海豚救人》同步练习（II ）卷.doc

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1、语文S版五年级下册第二单元第8课《海豚救人》同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共15题；共63分)1.（1分）看拼音写句子。lǎo shī de zhūn zhūn jiào huì duō me lìng wǒ nán wàng a!________2.（5分）读拼音，写词语。qīnɡ sōnɡkǒu shàoshù shāojiāo huànzhī tou________________________________________3.

2、（4分）给多音字注音并组词。扎   zhā________       zhá________称   chēng________     chèn________4.（8分）我会填（填上合适的量词）一________叶子    一________小花一________谷粒    一________秋风一________蟋蟀    一________大雁一________汗水    一________大树5.（5分）读句子，然后用带下划线的词语造句。①当它和大气接触的时候，就放射出耀眼的光明。第5页共5页②它含有丰富的铁和镍，所以才会这般坚硬。6.（3分）写出反义词喜出望外—__

3、______  集体—________  朋友—________7.（4分）形近字组词海________    悔________  料________    抖________8.（5分）解释下列词语①崇高②精神9.（3分）给加下划线的字注音狰狞________    潜入________    呼吸________10.（3分）读课文《海豚救人》，把下列词语补充完整。筋疲________  见义________  喜出________11.（2分）读课文《海豚救人》，根据意思写词语①由于没有想到的好事而非常高兴。________②形容非常疲乏，一点力气也没有了。______

4、__12.（5分）读课文《海豚救人》，说说句中引号的作用说来其实很简单，海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。13.（5分）修改病句船员在水中游了近10个小时左右。14.（5分）缩句第5页共5页①一艘印尼货轮正在大西洋航行。②韩国一艘渔船在太平洋海面上捕鱼时不幸沉没。15.（5分）说说下列句子的修辞手法海豚是人类的好朋友，被人们称为见义勇为的海上救生员。二、阅读题(共4题；共20分)16.（5分）读课文《海豚救人》，说说课文讲了哪几个海豚救人的故事？17.（5分）读课文《海豚救人》，说说海豚是怎样救人的？18.（5分）读课文《海豚救人》，说说海豚救人的原因？19.（

5、5分）读课文《海豚救人》，海豚这么棒，你们想用哪些词语来形容我们的海豚？第5页共5页参考答案一、基础题(共15题；共63分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、第5页共5页9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、阅读题(共4题；共20分)16-1、17-1、18-1、19-1、第5页共5页