人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习（II ）卷.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第八组31给予树同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共5题；共39分)1.（6分）看拼音，写生字。yuán hū hūàn àncōng cōngcōng míngwān yāoshuǐ gōu________________________________________________2.（3分）找出下列每组词中不是同一类的

2、那个词。________围棋 下棋 象棋 跳棋________皮球 足球 地球 排球________看书 运动会 画画 听音乐3.（5分）按要求写句子。①走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路。可以把敌人引上绝路。（用关联词合并成一句话）②他们知道班长要把敌人引上绝路。（改成反问句）③石头向敌人头上砸去。（改成比喻句）④五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。（仿写句子）⑤无论条件多么恶劣，我们就要战胜它。（修改病句）4.（5分）仿照例句写句子。①无论是天空，还是天空中的太阳，都不见了。第5页共

3、5页②从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。5.（20分）阅读文章，回答问题四季的吵架一天，春、夏、秋、冬四季在一起吵起来了。夏季说：“我应该是你们的头，因为我是生长果子的季节。那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃成长，最后硕果累累。”冬季听了，怒气冲冲：“你算什么？我可是给庄稼带来雪水的，没有我，庄稼会变绿吗？我应该是四季的头。”秋季不同意了：“别小看我，是我叫多少叶子像雨点一样落下来，也是我让多少果子成熟，我是有力量的，我是头。“春季发火道：“当头，应该是我，所有的人啊，植物啊，

4、动物啊，最喜欢我……”太阳听了慢慢地说：“做头要有所有的本领。你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？”这怎么做得到呢？四季觉得自己理亏，都低头不语了。“看来，你们只具备其中的一个条件，怎么好当头呢？”太阳又笑嘻嘻地说，“你们还是握起手来像过去一样，一个接一个，好好地工作，为人类、花朵、鸟儿带来美好的一年吧！”说完，太阳继续工作了，发出了耀眼的光。四季听了太阳的劝告，感到惭愧极了，他们又像以前一样，一个接一个来到人间……（1）从文中找出下列词语的反义词。缺乏—________   反对—____

5、____  丑恶—________  终止—________（2）照样子，写词语。例：硕果累累     怒气冲冲________   ________  ________  ________（3）按要求变换句式第5页共5页①我可是给庄稼带来雪水的，没有我，庄稼会变绿吗？改陈述句：②你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？改“被”字句：（4）理解句子，选择正确的答案。①做头的要有所有的本领，你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？这两句话写的是太阳对四季的________A、批评      

6、      B、劝告②这两句话的意思是说________A、谁的本领也不全面B、四季要有所有的本领C、谁的本领也不全面，都不具备当头的条件（5）短文中划线句子的“一个接一个，好好地工作”指的是什么？第5页共5页参考答案一、基础练习(共5题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第5页共5页5-2、5-3、5-4、5-5、第5页共5页