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时间:2020-02-28
《北京市中考数学专题突破一:填空压轴题型(含答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题突破(一) 填空压轴题型 规律探究性问题的解答需要学生经历观察、分析、归纳、概括、推理、检验等一系列探索活动,对学生的“数感”提出较高要求.新定义题型就是指通过试题提供的新定义、新规则、新概念、新材料来创设新情景,提升类比迁移等综合素质.因此,这两个考点成为北京市中考填空题压轴题的热点.2012—2015年北京中考知识点对比 题型年份 2012201320142015填空探究式的规律定义新运算,探究规律函数综合循环规律尺规作图的理论依据 1.[2015·北京]阅读下面材料:在数学课上,老师提出如下问题:尺规作图:作一条线段的垂直平分线.已知:线段
2、AB.图Z1-1求作:线段AB的垂直平分线.小芸的作法如下:如图,图Z1-2(1)分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧相交于C,D两点;(2)作直线CD.所以直线CD就是的所求作的垂直平分线.老师说:“小芸的作法正确.”请回答:小芸的作图依据是______________________.2.[2014·北京]在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y),我们把点P′(-y+1,x+1)叫做点P的伴随点,已知点A1的伴随点为A2,点A2的伴随点为A3,点A3的伴随点为A4,这样依次得到点A1,A2,A3…,A4…,若点A1的坐标为(3,1),则点A3的坐标为______
3、__,点A2014的坐标为________;若点A1的坐标为(a,b),对于任意正整数n,点An均在x轴上方,则a,b应满足的条件为__________________.3.[2013·北京]如图Z1-3,在平面直角坐标系xOy中,已知直线l:t=-x-1,双曲线y=.在l上取点A1,过点A1作x轴的垂线交双曲线于点B1,过点B1作y轴的垂线交l于点A2,请继续操作并探究:过点A2作x轴的垂线交双曲线于点B2,过点B2作y轴的垂线交l于点A3,…,这样依次得到l上的点A1,A2,A3,…,An,….记点An的横坐标为an,若a1=2,则a2=________,a2013=_______
4、_;若要将上述操作无限次地进行下去,则a1不能取的值是________图Z1-34.[2012·北京]在平面直角坐标系xOy中,我们把横、纵坐标都是整数的点叫做整点,已知点A(0,4),点B是x轴正半轴上的整点,记△AOB内部(不包括边界)的整点个数为m.当m=3时,点B的横坐标的所有可能值是________;当点B的横坐标为4n(n为正整数)时,m=________________(用含n的代数式表示).图Z1-45.[2011·北京]在下表中,我们把第i行第j列的数记为ai,j(其中i,j都是不大于5的正整数),对于表中的每个数ai,j规定如下:当i≥j时,ai,j=1;当i5、,ai,j=0.例如:当i=2,j=1时,ai,j=a2,1=1.按此规定,a1,3=________;表中的25个数中,共有______个1;计算a1,1·ai,1+a1,2·ai,2+a1,3·ai,3+a1,4·ai,4+a1,5·ai,5的值为________.a1,1a1,2a1,3a1,4a1,5a2,1a2,2a2,3a2,4a2,5a3,1a3,2a3,3a3,4a3,5a4,1a4,2a4,3a4,4a4,5a5,1a5,2a5,3a5,4a5,5一、与数与式有关的规律探究1.[2015·朝阳一模]一组按规律排列的式子:,-,,-,,…,其中第7个式子是_______6、_,第n个式子是________(用含n的式子表示,n为正整数).二、与图形有关的规律探究2.[2015·西城一模]如图Z1-5,数轴上点A的初始位置表示的数为1,现点A做如下移动:第1次点A向左移动3个单位长度至点A1,第2次从点A1向右移动6个单位长度至点A2,第3次从点A2向左移动9个单位长度至点A3,…,按照这种移动方式进行下去,点A4表示的数是________,如果点An与原点的距离不小于20,那么n的最小值是________.图Z1-53.[2014·延庆县一模]如图Z1-6,点E,D分别是正三角形ABC、正四边形ABCM、正五边形ABCMN中以C点为顶点的一边延长线和另一7、边延长线上的点,且BE=CD,DB的延长线交AE于点F,则图①中∠AFB的度数为________;若将条件“正三角形、正四边形、正五边形”改为“正n边形”,其他条件不变,则∠AFB的度数为________.(用含n的代数式表示,其中,n≥3且n为整数)图Z1-64.[2014·昌平区一模]已知:四边形ABCD的面积为1.如图Z1-7①,取四边形ABCD各边的中点,则图中阴影部分的面积为________;如图Z1-7②,取四边形ABCD各边的三等
5、,ai,j=0.例如:当i=2,j=1时,ai,j=a2,1=1.按此规定,a1,3=________;表中的25个数中,共有______个1;计算a1,1·ai,1+a1,2·ai,2+a1,3·ai,3+a1,4·ai,4+a1,5·ai,5的值为________.a1,1a1,2a1,3a1,4a1,5a2,1a2,2a2,3a2,4a2,5a3,1a3,2a3,3a3,4a3,5a4,1a4,2a4,3a4,4a4,5a5,1a5,2a5,3a5,4a5,5一、与数与式有关的规律探究1.[2015·朝阳一模]一组按规律排列的式子:,-,,-,,…,其中第7个式子是_______
6、_,第n个式子是________(用含n的式子表示,n为正整数).二、与图形有关的规律探究2.[2015·西城一模]如图Z1-5,数轴上点A的初始位置表示的数为1,现点A做如下移动:第1次点A向左移动3个单位长度至点A1,第2次从点A1向右移动6个单位长度至点A2,第3次从点A2向左移动9个单位长度至点A3,…,按照这种移动方式进行下去,点A4表示的数是________,如果点An与原点的距离不小于20,那么n的最小值是________.图Z1-53.[2014·延庆县一模]如图Z1-6,点E,D分别是正三角形ABC、正四边形ABCM、正五边形ABCMN中以C点为顶点的一边延长线和另一
7、边延长线上的点,且BE=CD,DB的延长线交AE于点F,则图①中∠AFB的度数为________;若将条件“正三角形、正四边形、正五边形”改为“正n边形”,其他条件不变,则∠AFB的度数为________.(用含n的代数式表示,其中,n≥3且n为整数)图Z1-64.[2014·昌平区一模]已知:四边形ABCD的面积为1.如图Z1-7①,取四边形ABCD各边的中点,则图中阴影部分的面积为________;如图Z1-7②,取四边形ABCD各边的三等
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