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时间:2020-02-27
《2013至2014学年校本研修计划20139.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013至2014学年校本研修计划郑静吉随着课程改革的全面实施,学校深入开展校本教研活动,转变教师观念,提高教师的教学水平和教研能力。为了深入贯彻落实学校的校本培训目标,提高个人的专业素质,在实践中不断的探究、积累、更新,促进自我的发展,特制本学年个人校本研修计划。具体研修目标:1、结合师德师风建设活动,全面加强个人职业道德教育,通过多种途径和方式加强师德修养,与学生建立和谐的师生关系。以良好的心态,乐观的态度,饱满的热情迎接并投入到自我发展、自我完善的学习和教学中。促进自己职业道德水平的显著提高。
2、2、新理念:以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践相结合,通过多种形式和内容,加强自己对实施素质教育思想观念的教育,帮助自己更新教育理念,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,开拓知识视野,增强实施素质教育的主动性和自觉性,提高实施素质教育的能力和水平。3、远程教育培训:积极参加国培校本研修远程教育学习活动,力争通过培训学习使自己更新理念,转变角色,切实提高教育教学能力,尽快适应新课程改革。教学中所遇问题不懂就问,一问有教学经验的老师,二问信息量非常丰富的网络。在学习平台上与更多的专家、教
3、师交流、学习。4、小课题研究:在这一年中,与同伴一起进行“小学低段古诗词教学策略与方法研究”,能使教师教学有“法”可用,有“法”可循;同时也能激发学生学习古诗词的兴趣,提高他们对古诗词课的喜好程度,对学生学习古诗词会起到事半功倍的效果,让学生在循序渐进中感受古诗词的无穷魅力。5、树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。6、学以致用,教学与科研相结合。在开展好教学工作的同时,积极参与校内外听课活动,认真做好听课笔记,并多留点时间进行教学反思,自我完善。不断提高自身开展教育科研的兴趣和能力,力争
4、能有一篇自己较满意的案例、心得或论文。具体实施方案:1、勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老,学到老。多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标。2、多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。3、勤于动笔,提高教育科研水平。及时积累专题研究的第一手资料。尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究
5、从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。
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