五年级语文期中考试质量分析.doc

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1、五年级语文期中考试质量分析　　内容简介：期中考试是对学生近段时间的检测，试卷拿到手后，我对试卷做了详尽的分析，综观这份试卷，其内容涵盖了..　　本文《五年级语文期中考试质量分析》由，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！　　期中考试是对学生近段时间的检测，试卷拿到手后，我对试卷做了详尽的分析，综观这份试卷，其内容涵盖了“看拼音写词语、易错音辨别、同音字、关联词、日积月累、综合实践、句子、阅读与写作”，题型多样而富有开创性，力求对学生的素质进行了全方面的评价。　　通过学生答卷情况来看，学生的知识

2、掌握情况大致如下：　　1.答卷情况　　(1)掌握较好的是基本知识题，字、词、句子部分学生掌握得较好，得分率较高;　　(2)字音方面，由于平时读书时强调的少，有不少学生出错，如：“运载、瞥见、树干”　　(3)“与其……不如……”这组关联词语由于平时练得太少，学生在做题时毫无头绪，导致这道小题失分最多。　　(4)转述句的题型虽然在考试前也进行过辅导，但是由于句型太灵活，学生也没有掌握很好的方法，做题时分不清人称的变化，在做题时感到迷糊不清。　　（5）阅读题中，部分学生对作比较的说明方法没有进行细致的分析，出错较多。　　（

3、6）习作方面。作文以“意外的——”为主题。这次学生的作文整体上很好。由于学生平时经常练习记事类的作文，所以绝大多生写的不错，基本达到了写作要求，只有极个别学生在写作时没有加上题目。　　2.存在问题　　（1）字音、词语、句子不够。　　重视，就等于给了学生一把学好的金钥匙，教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就会感到束手无策。　　(2)书写不规范。　　从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，特别是有些容易写错的字，很多学生在这方面丢分很厉害。　　3．努力方向　　

4、（1）基础知识的训练一定要扎实到位，特别是字、词、句的训练要反复进行，牢固掌握基础知识，阅读和写作才能有所提高。　　（2）加强学生良好习惯的培养，注意审题，书写工整。　　（3）阅读题更注重考察学生的分析能力。在教学中要告诉学生多读短文，读通读顺读懂以后再答题。　　（4）注意多让学生练习写作，特别强调要抓住中心来写。作文的书写要工整、干净，标点符号一定要正确规范地使用。　　>>？去。<<　　　　内容仅供参考