英语人教版六年级上册Unit4 A Let's learn.docx

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1、Unit4Ihaveapenpal教学设计PartALet’slearn永平小学校刘春兰一、教学目标1、知识目标：（1）能正确掌握单词、词组：dancing，singing、readingstories，playingfootball，doingkungfu，并对现在分词基本变化规律进行总结。（2）能够运用有关兴趣、爱好的英文表达“Whatareyourhobbies？”和“Ilike…”进行问答。（3）能够听懂、会说Let’slearn的内容，并能根据实际情况运用本课重点句型表达自己的兴趣爱好。2、能力目标：能简单介绍自己或他人的爱好并就爱好进行问答。如：Wh

2、at’syourhobby?Ilike---，He/Shelikes---3.情感目标：鼓励学生发展广泛的兴趣爱好，培养乐于与人交往的性格。二、教学重点、难点1、重点：1）能够正确掌握单词、词组：dancing，singing，readingstories，playingfootball，doingkungfu并对现在分词基本规律进行总结。2）能够运用有关兴趣、爱好的英文表达Whatareyourhobbies?和Ilike…进行问答。2、难点：学生能够大胆创编和表演有关兴趣、爱好的小对话。三、教学准备单词卡片、课件四、教学过程Step1：Warmingup1、

3、Greeting:Goodmorning,everyone!Howareyou?Nicetomeetyou!2、Let’ssingasong:播放歌曲“Whatareyoudoing?”，学生跟唱。3、Lookandsay:出示图片，如：T:Whatareyoudoing?S:I’mswimming...Step2Presentation1、Guessingtime1）呈现playingfootball：出示图片，让学生猜：T:Whatareyoudoing？S:I’mplayingfootball.T：Ilikeplayingfootball.引出hobby并

4、教读。学习playingfootball。2)呈现readingstories：出示图片，学生说：Ilikereadingabook.再出示一本故事书，让学生猜出storybook,最后引出stories,readingstories.T:Whatareyourhobbies?S:Ilikereadingstories.学习readingstories,Ilikereadingstories.3)呈现singing图片：学习singing，Ilikesinging.4)呈现dancing图片:学习dancing,Ilikedancing.5)呈现doingkun

5、gfu图片:学习doingkungfu,Ilikedoingkungfu.6）读短语时，采取个人读，同桌读，小组读，开火车读等。2、出示短语图片及短语，抽学生读，后引出hobbies单词，并教读。3、学习Let’slearn对话部分。1）出示图片，师问：Whatareyourhobbies?后圈出两个图片，出示句子：Ilike_____and_____.生回答：Ilike回答：Ilikesinginganddancing.同桌操练问答。2）再出示三张图片，师问：Whatareyourhobbies?生回答：Ilikesinginganddancing,Ialso

6、likedoingkungfu.小组练习。3)听录音，学生跟读。4）小组读，后分角色朗读课文。5）Makeadialogue.抽小组表演，再评价。6)师问：WhatareZhangPeng’shobbies?生答：Helikes－.Healsolikes－and－.Step3:Consolidation1、Let’schant:学生唱读“Whatareyourhobbies?”2、TheStars’hobbies:出示三张明星的图片及爱好，如师问：WhatareYaoming’shobbies?生答：Helikesplayingbasketballanddraw

7、ingpictures.3、Isay,yousay.1)师说do，生说doing等。2)学生观察并总结现在分词的变化规律。4、学习两句与好习惯相关的句子。Step4:Homework1、DoasurveyInterviewyourfriendsandgiveareport.2、Interviewyourfamilyandwritedowntheirhobbies.五、板书设计：Unit4IhaveapenpalPartALet’slearnWhatareyourhobbies?playingfootballIlikereadingstoriessingingda

8、ncingdoingku