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时间:2020-02-27
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1、与好书交朋友范文 活动主题:与好书交朋友 活动目的: 初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣。 活动准备: 1、学生利用课余时间,参观学校的图书馆,了解书籍的发展历史等有关知识。 2、扮演角色的排演。 活动过程: 1、主持人讲话:大家都参观了图书馆,看到了五花八门的图书,书籍是人类智慧的成果,书籍是人类进步的阶梯,所以我们从小就要自觉爱护图书,勤于读书,与好书交朋友。 2、表演小品《买书》 主要人物:小红、小明、老师、警察、书店老板 由张佳欢等五位学生表演。 谈谈
2、看了小品后,你明白了什么? 3、主持人:刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书,如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友?由金原肖同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语。 4、主持人:我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。 由刘玉华同学为大家演讲。 5、主持人:最后请听《少年大学生施展》的故事。 由楮梦婷同学给大家讲。 6、学生谈谈自己听后的感受。 7、老师讲话。 活动主题:与好书交朋友 活动目的: 初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣。 活动准备: 1、学
3、生利用课余时间,参观学校的图书馆,了解书籍的发展历史等有关知识。 2、扮演角色的排演。 活动过程: 1、主持人讲话:大家都参观了图书馆,看到了五花八门的图书,书籍是人类智慧的成果,书籍是人类进步的阶梯,所以我们从小就要自觉爱护图书,勤于读书,与好书交朋友。 2、表演小品《买书》 主要人物:小红、小明、老师、警察、书店老板 由张佳欢等五位学生表演。 谈谈看了小品后,你明白了什么? 3、主持人:刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书,如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友?由金原肖同学先为大家讲一讲古人《
4、凿壁借光》的成语故事。 4、主持人:我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。 由刘玉华同学为大家演讲。 5、主持人:最后请听《少年大学生施展》的故事。 由楮梦婷同学给大家讲。 6、学生谈谈自己听后的感受。 内容仅供参考
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