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时间:2020-02-26
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1、六下《用转化的策略解决问题》单元目标改进前:1.学会运用转化的策略,用简便的方法解决有关分数的实际问题。2.在学习过程中加深对转化策略的认识,增强策略意识,培养思维的灵活性。3.感受转化策略对学习的作用,能有意识、有目的、适当地运用转化策略。改进后的目标:(四维目标)1.知识技能:让视障生在操作的情境中感受转化,并尝试应用图形的平移和旋转知识进行图形的等积,等周长的变形。2.数学思考:在解决实际问题过程中体会转化的含义和应用的手段,感受转化在解决这个问题时的价值。3.解决问题:让学生经历策略的形成过程,不断体验作为策略的价值,从而丰富学生的数学思想。4.情感态度:进一步积累解决问题的
2、经验,增强解决问题的“转化”意识,提高学好数学的信心。
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