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时间:2020-02-26
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1、如何转变问题学生我认为问题学生并非无药可救,只要教师付诸爱心,耐心教育,细致地工作,问题学生是一定可以转化的。本人认为可从以下方面做好问题学了的转化工作:一、摸清底子,找出造成问题学生的原因。造成问题学的原因有很多,有家庭方面的,有社会方面的,有学生本人方面的等。作为教师只有了解造成问题学生的原因,才能对症下药,有的放矢地做好问题学生的转化工作。二、善于发现问题学生的闪光点,并给以鼓励和表扬。任何一个学生不可全是弱点和缺点,总有他的优点和长处,教师要善于发现和挖掘这些闪光点,并给予鼓励和表扬。这样就能帮助他们找回自信,树立
2、信心。随着问题学生的荣声增多,他们各方面的兴趣就会越来高。三、关爱问题学生。“亲其师,必信其道”问题学生是很少得到别人的关心和重视。他们也是学生,多么渴望得到别人的关心和尊重。只有当他们感受到老师真正地在关心他们。他们才会听老师的教导。四、与家长配合,教育问题学生。做好问题学的转化工作,光靠老师还不行,还要依靠家长的帮助,共同做好问题学生的转化工作。五、动之以情,晓之以理。教师对待问题学生,行为上更不能粗暴,要耐心细致地对学生做工作,多正面教育,多鼓励他们。通过摆事实,讲道理耐心地帮助他们克服缺点
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