欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48972195
大小:17.07 KB
页数:2页
时间:2020-02-26
《Unit 5 Wash your face_教案1.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5Washyourface【第一课时】【教学目标】1.Words:face,hand,hair,foot,nose,eye,wash,eye,touch.2.Drills:Washyourhands/Touchyourface.3.能听说认读本节课的单词、句型和课文。4.通过本节课的学习,提高学生的学习兴趣,让学生大胆开口,主动学习。【教学重点】认读本节课的单词、句型和课文。【教学难点】正确运用本节课所学句型。【教学准备】图片、录音机。【教学过程】一、GreetingsT:What’syourname?Howareyou
2、?Thisis…Ss:Hello!Nicetomeetyou.S1:Nicetomeetyou,too.(提问3位同学)二、Revision1.SingtheEnglishsong“Hello”.2.Playagame“Missingletter!”3.Readtheletters:RrtoZz用英文读车牌号码:AC802,IQ119,BH357,PK406,NE038。三、Presentationandpractice1.创设情景T:Look!LanYangyang’sface,eye,nose,handsaredirty.老
3、师说:Don’ttouchyourface,washyourhand.引导学生说:OK!2/2学习单词face、hand、eye、nose、结合Phonics教学法教单词。开火车比赛读:Thisismyface/hand.Touchyourface/hand.如此类推。板书单词时画上简笔画。2.猜单词。TPR:Touchyourface./Don’ttouchyour…/Washyourhand.3.听指令(TPR)(1)学习touch。老师说,学生跟读,跟做:Touchyourface/eye/nose/hand.Washyo
4、urface/hand.(学生听指令做动作)(2)请一位同学出来,随机触摸自己的五官,然后全班同学快速说出他触摸的五官。4.Simonsays5.根据课件,同桌对话并做动作。S1:Touchyournose.S2:OK!S1:Don’ttouchyournose.S2:OK!6.Game比赛“看谁拍得快”。老师任意说一个部位,让学生比赛谁的反应快。四、Consolidation1.Learnthetext.呈现Ben,听录音跟读、同桌读、分小组读、分角色读、分角色表演。2.听老师说学生画。Drawaface.比比谁画得正确。3.
5、Summary.【作业布置】Readthewordsandtext.2/2
此文档下载收益归作者所有