古诗两首教案.doc

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1、4．古诗两首第一课时教学目标：1.学会3个生字，能正确地读写生字组成的词语。2.了解诗的大意，体会诗中表达的强烈的爱国情感。3.能正确、流利、有感情地朗诵古诗、背诵古诗。教学重难点：了解诗的大意，体会诗中表达的强烈的爱国情感。教学过程：一．揭题导入，质疑激趣师：同学们，古诗是中国浩瀚文学艺术海洋中一枝俏丽的奇葩。许多诗文都流传千古，陆游和杜甫是我国古代杰出的诗人，他们的诗可以说在他们所处的时代里有着极大的影响诗也是古诗中的名篇，它们是在什么情况下诞生的？诗句表达了作者怎样的思想感情呢？今天这堂课，我们就来一起学习一首大诗人杜甫写的一首诗——《闻官军收河南河北》二、

2、尝试学习，我来展示（一）字词万花筒（1）.我会读涕（tì）：眼泪。洛（luò）：洛阳，地名。闻：听说。收：收复。官军：唐王朝的军队。解题：简介作者和写作背景。让学生说出《闻官军收河南河北》诗题的意思。作者杜甫（712－770年），唐代大诗人。字子美，巩县（今属河南省）人。他的一生创作了大量的诗篇，当时社会发生的一些重大事件在他的笔下都有真实地反映，被评为一代“诗史”。他的诗艺术成就很高，对后世影响很大。《闻官军收河南河北》是杜甫生平第一首快诗也就是最兴奋的时候写下的。此诗写于公元763年，叛军首领史朝义（史思明的儿子）兵败自杀，他的部下纷纷投降，河南、河北相继被官

3、军收复，“安史之乱”从而结束。杜甫在四川听到这一消息，兴奋的心情难以平静，于是写下了这首充满欢乐激情的七言律诗。（二）.朗读训练营指名朗读诗歌。想想作者那么兴奋的原因是什么，之后全班交流。三、品味课文，对话启智（一）.理解内容参照课文注释，不懂的可查字典，试试自己能读懂什么。读懂哪句就说哪句，教师适时点拨。“剑外忽传收蓟北”：“剑外”剑门关外，指诗人当时所在的四川。“忽传”忽然间传扬。“收”收复。“蓟北”指现在河北省北部，是安史之乱的巢穴。这句的意思是：那收复蓟北的消息，忽然间在剑外传扬。“初闻涕泪满衣裳”：“初闻”刚刚听到。“涕泪”指因喜极而泪下。这句的意思是：

4、刚刚听到这个喜讯，涕泪就洒满了衣裳。“却看妻子愁何在”：“却看”再看。“妻子”夫人和孩子。“愁”忧愁，忧伤。“何在”哪里还有？这句的意思：再看看老伴和孩子，哪还有一丝的忧愁？“漫卷诗书喜欲狂”：“漫卷”胡乱卷起。“欲”将要。这句的意思是：我随手胡乱地把诗书一卷，高兴得简直要发狂。“白日放歌须纵酒”：“放歌”放声歌唱。“纵酒”纵情饮酒。这句话的意思是：在大晴天里放声高歌，畅饮美酒。“青春作伴好还乡”：“青春”指春光，春天的景物。这句的意思是：趁着这春光的陪伴，我正好回到我的故乡”。“即从巴峡穿巫峡”：“即”就。“巴峡”四川境内的一段山峡。“巫峡”三峡之一。这句的意思

5、是：放舟从巴峡东下，穿越那巫峡的叠嶂。“便下襄阳向洛阳”：“襄阳”在现在的湖北省。“洛阳”在现在的河南省。这句的意思是：顺流而下一过襄阳，便一直奔向了洛阳。连起来，说说整首诗的意思，指一、二名同学说。剑门关以南的四川，忽然传来了官军收复河南、河北的消息，一听到这激动人心的消息，泪水湿透了衣裳。再回过头来看看妻子、孩子，他们心中的忧愁也不知哪去了。我随手把诗稿和书本胡乱地卷起来，高兴得简直要发狂了。在大白天里，也要高声唱歌，开怀畅饮，春天的美景将伴随着我回家乡。马上就要放舟从巴峡东下穿越巫峡直奔襄阳，再从陆路回到洛阳。（二）.体会情感“喜欲狂”是什么意思？你从《闻官

6、军收河南河北》一诗的哪些词语中体会到了杜甫“喜欲狂”的心情？（“喜欲狂”是高兴得几乎要发狂了的意思。先写诗人“初闻”时“涕泪满衣裳”的反常情态，接着写诗人狂喜的情态：“却看妻子”、“漫卷诗书”、“放歌”、“纵酒”写出了狂喜的场面，然后写此后的美好打算，是对“喜欲狂”的进一步描绘。）四、感情朗读，深化理解停顿和重音提示：剑外／忽传／收蓟北，初闻／涕泪／满衣裳。却看／妻子／愁何在，漫卷／诗书／喜欲狂。白日／放歌／须纵酒。青春／作伴／好还乡。即从／巴峡／穿巫峡，便下／襄阳／向洛阳。五、作业超市1．填空并解释所填词语的意思，再说说每句诗的意思。死去元知万事空，（）不见九州

7、同。王师（）中原日，家祭（）告乃翁。2．背诵古诗。第二课时教学目标：1.了解诗的大意，体会诗中表达的强烈的爱国情感。2.能正确、流利、有感情地朗诵古诗、背诵古诗。教学重难点：了解诗的大意，体会诗中表达的强烈的爱国情感。教学过程：一、复习旧知，自我定向。1.默写《闻官军收河南河北》。下面我们学习一首感人至深的诗。这首诗就是我国宋代爱国诗人陆游在临终时留给儿子的遗言。（板书题目：示儿）二、尝试学习，我来展示（一）、轻声的读这首诗，想想你有什么问题要你要提的吗？学生可能提的问题有：1．这首诗的作者陆游是怎样一个人？2．这首诗是在什么样的情况下写得？3．对这首诗中的理解上

8、的一些问题