【人教版】二年级数学（下）第一单元备课方案.docx

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1、人教版二年级数学下册第一单元　数据收集整理本单元的主要内容有：学习用调查法收集数据,初步了解统计表和学习用画“正”字的方法记录数据。《数学课程标准》对“统计与概率”的知识内容进行了调整,修订后的教材对“统计与概率”内容进行了重新编排,但教学思路不变,教学时仍然让学生体会统计的全过程,只不过在教学重点上有所侧重。从整体编排上来说,第一次编排统计的内容是在一年级下册,第二次编排统计的内容是在本册,教材依托学生熟悉的情境,以收集数据、记录数据和呈现数据为主,从中学习调查的方法并初步了解统计表,同时对数据进行简单的分析,从而使学生经历

2、统计的全过程,让学生更好地体会到统计的价值,初步培养学生的统计意识。备内容数据收集整理数据收集整理(1课时)学习用调查法收集数据,初步了解统计表；学习用画“正”字的方法记录数据(例1、例2)备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1、认识简单的统计表。2、会用给定的统计表呈现和整理数据。1、在贴近生活的情境中经历简单的数据收集整理的过程,使学生学会用调查1、通过对数据进行简单的分析,使学生初步体会运用数人教版二年级数学下册法来收集数据。2、经历在分类的基础上用画“正”字的方法记录数据的过程,学会用画“正”字的方法记录数据。

3、据进行表达与交流的作用,感受数据中蕴涵的信息。2、通过对周围现实生活中有关事例的调查,使学生初步体会调查所得数据的作用,培养初步的数据分析观念。备重难点重点　难点1、学习记录数据的方法。2、体会用画“正”字记录数据的优点。使学生亲历统计的过程,在统计中发展数学思维,提高解决问题的能力。