掌握用交换加数的方法.doc

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1、教学重点掌握用交换加数的方法口算8、7、6加几。教学难点提高学生口算的速度及正确率教学过程（一）复习导入1、学生说出：几和几可以凑成十。2、口算9+5=（）8+7=（）6+7=（）9+7=（）9+6=（）9+3=（）7+4=（）6+4=（）8+5=（）（二）探究新知课件出示：8+9=（）学生分组讨论计算方法，各组出一名代表汇报。师：你认为哪种方法计算起来更快？为什么？（学生讨论）学生的意见很多，教师总结：前两种方法都是用凑十法计算的，第三种方法是把两个加数交换了位置，知道了9+8=17，就能得出8+9=17小结：交换加数的位置，和不变、（

2、三）巩固练习1、写出得数相等的算式。（课件出示）9+6=（）8+2=（）3+9=（）3+4=（）7+5=（）8+0=（）0+7=（）4+8=（）6+7=（）2、完成教材第92页“做一做”第二题。3、完成教材第93页练习二十一第一题。4、看谁用的方法好6+5+4=（）7+8+3=（）（四）课堂总结①学生谈这节课的收获②师总结