第31课时+整式的乘法教案3.doc

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1、经典小初高讲义整式的乘法总课题整式的乘法与因式分解总课时数第33课时课题整式的乘法（3）主备人课型新授时间教学目标1．理解多项式与多项式相乘的法则，并能运用法则进行计算．2．理解算理，发展学生的运算能力和几何直观，体会转化、数形结合和程序化思想.教学重点多项式与多项式相乘的法则的概括与运用。教学难点多项式与多项式相乘的法则的概括。教学过程教学内容一、复习旧知见幻灯片1二、情境引入课题问题1　（1）已知某街心花园有一块长方形绿地，长为am，宽为pm．则它的面积是多少？（2）若将这块长方形绿地的长增加bm，则扩大后的绿地面积是多少？问

2、题2　（3）若将原长方形绿地的长增加bm、宽增加qm，你能用几种方法求出扩大后的长方形绿地的面积呢？三、师生共商目标根据上节课积累的探究经验，你能得到什么结论呢？由此得出课题。本节课的学习目标有哪些？小初高优秀教案经典小初高讲义四、探究问题：你能类比单项式与多项式相乘的法则，叙述多项式与多项式相乘的法则吗？教学例1（1）教师巡视（2）展示学生完成的成果（3）教师在学生完成的基础上写出解答格式。（4）提问：你认为在运用法则计算时，应该注意什么问题？X+X+K]五、运用法则[（1）小试牛刀师生共同解答第（3）题。（2）巩固提高教学例2

3、.六、课堂小结（1）小声对自己说，本节课你有哪些收获？（2）大声对老师说，本节课你还有哪些困惑？七、布置作业必做题：教材习题14.1第5、8题；选做题：教材习题14.1第14、15题．课后反思小初高优秀教案经典小初高讲义小初高优秀教案