2019_2020学年高中数学第2章推理与证明2.1合情推理与演绎推理课时作业16合情推理新人教A版.docx

2019_2020学年高中数学第2章推理与证明2.1合情推理与演绎推理课时作业16合情推理新人教A版.docx

ID:48873394

大小:158.81 KB

页数:8页

时间:2020-02-03

2019_2020学年高中数学第2章推理与证明2.1合情推理与演绎推理课时作业16合情推理新人教A版.docx_第1页
2019_2020学年高中数学第2章推理与证明2.1合情推理与演绎推理课时作业16合情推理新人教A版.docx_第2页
2019_2020学年高中数学第2章推理与证明2.1合情推理与演绎推理课时作业16合情推理新人教A版.docx_第3页
2019_2020学年高中数学第2章推理与证明2.1合情推理与演绎推理课时作业16合情推理新人教A版.docx_第4页
2019_2020学年高中数学第2章推理与证明2.1合情推理与演绎推理课时作业16合情推理新人教A版.docx_第5页
资源描述:

《2019_2020学年高中数学第2章推理与证明2.1合情推理与演绎推理课时作业16合情推理新人教A版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课时作业16 合情推理知识点一  归纳推理              1.观察下列不等式:1+<,1++<,1+++<,…照此规律,第五个不等式为(  )A.1++++<B.1++++<C.1+++++<D.1+++++<答案 D解析 观察每行不等式的特点,知第五个不等式为1+++++<.2.如图所示,图1是棱长为1的小正方体,图2、图3是由这样的小正方体摆放而成.按照这样的方法继续摆放,自上而下分别叫第1层,第2层,…,第n层,第n层的小正方体的个数记为Sn.解答下列问题:(1)按照要求填表:n1234…Sn136…(2)S10=________.答案 (1

2、)10 (2)55解析 S1=1,S2=3=1+2,S3=6=1+2+3,推测S4=1+2+3+4=10,S10=1+2+3+…+10=55.知识点二类比推理3.在公比为4的等比数列{bn}中,若Tn是数列{bn}的前n项积,则有,,也成等比数列,且公比为4100;类比上述结论,相应地,在公差为3的等差数列{an}中,若Sn是{an}的前n项和.可类比得到的结论是______________________.答案 数列S20-S10,S30-S20,S40-S30也是等差数列,且公差为300解析 因为等差数列{an}的公差d=3,所以(S30-S20)-(S2

3、0-S10)=(a21+a22+…+a30)-(a11+a12+…+a20)=100d=300,同理可得:(S40-S30)-(S30-S20)=300,所以数列S20-S10,S30-S20,S40-S30是等差数列,且公差为300.即结论为:数列S20-S10,S30-S20,S40-S30也是等差数列,且公差为300.4.在Rt△ABC中,AB⊥AC,AD⊥BC于D,求证:=+,那么在四面体ABCD中,类比上述结论,你能得到怎样的猜想,并说明理由.解 如图①所示,由射影定理得AD2=BD·DC,AB2=BD·BC,AC2=CD·BC,所以===.又BC2

4、=AB2+AC2,所以=+.类比猜想:四面体ABCD中,AB,AC,AD两两垂直,AE⊥平面BCD,则=++.如图②,连接BE交CD于F,连接AF,因为AB⊥AC,AB⊥AD,AC∩AD=A,所以AB⊥平面ACD,而AF⊂平面ACD,所以AB⊥AF,在Rt△ABF中,AE⊥BF,所以=+,易知在Rt△ACD中,AF⊥CD,所以=+,所以=++,猜想正确.知识点三归纳和类比推理的应用5.鲁班发明锯子的思维过程为:带齿的草叶能割破行人的腿,“锯子”能“锯”开木材,它们在功能上是类似的.因此,它们在形状上也应该类似,“锯子”应该是齿形的.该过程体现了(  )A.归纳

5、推理B.类比推理C.胡乱推理D.没有推理答案 B解析 推理是根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程,上述过程是推理,由性质类比可知是类比推理.6.可以运用下面的原理解决一些相关图形的面积问题:如果与一固定直线平行的直线被甲、乙两个封闭的图形所截得的线段的比都为k,那么甲的面积是乙的面积的k倍.你可以从给出的简单图形①、②中体会这个原理.现在图③中的两个曲线的方程分别是+=1(a>b>0)与x2+y2=a2,运用上面的原理,图③中椭圆的面积为________.答案 πab解析 由于椭圆与圆截y轴所得线段之比为,即k=,∴椭圆面积S=πa2·=πab

6、.一、选择题1.归纳推理和类比推理的相似之处为(  )A.都是从一般到一般B.都是从一般到特殊C.都是从特殊到特殊D.所得结论都不一定正确答案 D解析 归纳推理是由特殊到一般的推理,其结论不一定正确.类比推理是从特殊到特殊的推理,结论具有推测性,不一定可靠,故选D.2.下列平面图形与空间的平行六面体作为类比对象比较合适的是(  )A.三角形B.梯形C.平行四边形D.矩形答案 C解析 由类比推理的定义和特点判断,易知选C.3.观察下列事实

7、x

8、+

9、y

10、=1的不同整数解(x,y)的个数为4,

11、x

12、+

13、y

14、=2的不同整数解(x,y)的个数为8,

15、x

16、+

17、y

18、=3的不

19、同整数解(x,y)的个数为12,…,则

20、x

21、+

22、y

23、=20的不同整数解(x,y)的个数为(  )A.76B.80C.86D.92答案 B解析 由已知条件得,

24、x

25、+

26、y

27、=n(n∈N*)的整数解(x,y)个数为4n,故

28、x

29、+

30、y

31、=20的整数解(x,y)的个数为80.4.如图,在所给的四个选项中,最适合填入问号处,使之呈现一定的规律性的为(  )答案 A解析 观察第一组中的三个图,可知每一个黑色方块都从右向左循环移动,每次移动一格,由第二组图的前两个图,可知选A.5.把下列在平面内成立的结论类比到空间,结论不成立的是(  )A.如果一条直线与两条平行线中的一

32、条相交,则必与另一条相交B.如果一条直

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。