语文人教版七年级下册写出“与众不同的他(她)”.ppt

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1、写出“与众不同的他(她)”——人物细节描写作文指导1、最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有甜蜜的忧愁——沙扬娜拉！——徐志摩《赠日本女郎》2、唯有细节将组成作品的价值。——巴尔扎克学习目标1.理解什么是细节描写。2.学习如何运用细节描写来刻画人物。什么是细节描写？细节描写的定义：是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、重要物件等进行细致深刻的描写。黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙

2、。猪八戒外貌描写一双笑起来像弯月两只大大人物的描写方法：爸爸（）的身材，（）的眼睛，还有()的耳朵，爸爸喜欢穿西装。爸爸脸上总是笑眯眯的，对人很和善。修长挺拔①抓住特点和描写重点、体现人物个性。②善于想象和联想,恰当运用修辞。③描写要有一定的顺序。外貌描写的要求牛刀小试同学们每天在学校里学习，与老师朝夕相处，请你描写一位你熟悉的老师的外貌，50字左右。注：外貌描写抓住人物特征例写同学很怕吃辣椒。段一他拿起一根辣椒咬下去，辣得他晕头转向，他急忙找水喝。段二他闭上眼睛，张开嘴，战战兢兢地靠近辣椒。突然，“哇

3、”的一声尖叫，只见他把脖子一缩，脸部肌肉皱成一团，半截舌头吊在外面，半天缩不进去。他一边不停地用手扇着风，一边到处乱窜找水喝，最后他拿起一杯水直接倒进了口中。动作描写动作描写方法：精心锤炼词语（细化动作、延长过程)。可以通过一些精彩的动词、形容词对所描述的内容进行准确生动的修饰。请你用一段文字描述运动员起跑时的动作注：动作描写细化动作、延长过程一天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。说了一句：“大雪纷纷落地。”接了一句：“都是皇家瑞气。”笑说：“再下三年何妨？”这时，来了一个，

4、一听就生气，骂了一句：“放你娘的狗屁。”县官财主秀才穷人县官秀才穷人财主语言描写语言描写应注意：一，人物语言的描写必须要个性化。二，要注意场合，要写出人物在特定环境条件下的心理状态。三，语言描写要符合人物的身份和性格。注：语言描写符合人物性格牛刀小试同桌不小心把你心爱的钢笔摔坏了，这时——性格温和的你会说：脾气暴躁的你会说：抓住特征绘外貌锤炼动词绘造型吻合个性绘语言学有所得给咱班同学画张像要求：1、学以致用写文章；2、不得出现同学姓名；3、字数在三百字左右；4、展示给大家，猜中才算成功。谢谢指导！