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时间:2020-03-04
《人教版部编七年级上册写出与众不同的他(她).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、写出与众不同的他(她)——人物外貌描写写作指导与训练寻儿启事我儿昨日走失,十三岁,身材适中,面容清秀,大大的眼睛,红红的嘴唇,穿着一套整洁的校服。如有知情者,速与139##联系,不胜感激。———一位着急的母亲2016.9.14学习怎样描写人物猜猜他们是谁。活动一只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青蓝色的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。猪八戒面前的孩子,约摸八、九岁样子。面黄肌瘦,大大的脑袋与瘦削的身体似乎不相配。一双大眼睛在脏兮兮的脸上骨溜溜转。硕大的脑门上,三根极细的黄发随风飘摇,显得无助可怜。三 毛看,它脖子上每天
2、兜着一个黄黄的口水垫。小而每时每刻都睡眼朦胧的眼睛,只有看见美食才会发光。很爱睡觉,有时站着也会呼呼大睡,不过只需用一块青草蛋糕就可以把它从睡梦中拉出来。抓住特征我们在描写人物时要注意观察,选取最能反映人物身份与性格的特征。善用修辞适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。要有一定的顺序描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。牛刀小试题目:与众不同的他(她)要求:(1)仔细观察教室里某一同学,运用所学的知识,描写他(她)与众不同的外貌。(2)抓住
3、人物最突出特征,运用至少一种修辞,采用恰当顺序描写。(3)字数:100字左右。讲评目标1、是否抓住人物最突出特征2、是否使用修辞3、是否按一定顺序果戈里说:“外貌是理解人物的钥匙。”我们要掌握好这把钥匙,打开一扇扇人物的内心之门。作业:将所写片段扩展成一篇写人记叙文《与众不同的他(她)》。
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