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时间:2020-01-20
《数学北师大版八年级下册三角形中位线(3).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三章证明(三)第一节三角形中位线(三)龙泉中学向光腾2013年1月一、创设情境如图:A、B两地被池塘隔开,现要测量出A,B两地的距离,给你的工具只有皮尺,你能想办法测量出来吗?A.B.CDO在空地上取一点O,分别连接AO、BO,并延长,使A0=DO,BO=CO,量出CD的长即为A,B两地的距离。一、创设情境如图:A、B两地被池塘隔开,现要测量出AB两地的距离,给你的工具只有皮尺,你能想办法测量出来吗?小明是这样做的:先在AB外选一点C,然后测出AC,BC的中点M,N,再测出MN的长,由此他就知道了AB间的距离。你知道他是怎么算的吗?你能设法验证吗?A.B.MCN1、三角形的中位线的定义
2、:二、提出问题2、三角形有几条中位线?三角形的中位线与中线有什么区别?连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。3、三角形的中位线与第三边有怎样的关系?三、猜想结论三角形的中位线与第三边有怎样的关系?已知:如图,DE是△ABC的中位线求证:DE∥BC,DE=BC12四、验证明确结论BCADE证明:延长DE至F,使EF=DE,连接CF∵AD=BD∴BD=CF∴四边形BCFD是平行四边形∴DF∥BC,DF=BC∴DE∥BC,DE=BC12F∵AE=CE,∠AED=∠CEF,∴△ADE≌△CFE∴AD=CF,∠ADE=∠F∴BD∥CF三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边
3、的一半。如图,∵DE是△ABC的中位线∴DE∥BC,DE=BCBCADE12四、验证明确结论符号语言:五、运用巩固①已知三角形三边长分别为6,8,10,顺次连接各边中点所得的三角形周长是多少?②你能将任意一个三角形分成四个全等的三角形吗?如果三边的长分别为a、b、c,那么顺次连接各边中点所得的三角形周长是多少?周长是12周长是(a+b+c)12已知:在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点。猜想:四边形EFGH的形状有什么特征?证明你的结论。五、运用巩固GCAEBFDH思考1.点E、F、G、H分别是四边形ABCD各边的中点,当四边形ABCD是平行四边形时,四边
4、形EFGH是什么特殊图形?AEBGCFDH五、运用巩固变式一2.当四边形ABCD是矩形时,四边形EFGH是什么特殊图形?AEBGCFDH五、运用巩固变式二3.四边形ABCD是菱形时,四边形EFGH是什么特殊图形?EBACFDHG五、运用巩固六、课堂小结知识方面:三角线的中位线,三角线中位线定理技能方面:中位线定理证明过程中辅助线的添加证明“中点四边形”的辅助线的方法,连接对角线。七、布置作业教科书94页习题3.3知识技能1.2.3.4
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