数学人教版八年级上册11.3.2《多边形的内角和》.3.2《多边形的内角和》.ppt

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1、多边形的内角和执教者：汪志余想一想多边形的内角和在前面我们都了解了哪些多边形的内角和？解：任意的三角形的内角和是180°;对于四边形来说，我们都知道长方形和正方形的内角和都是360°ABCABDCABCD返回任意四边形的内角和又是多少度呢？你怎么得到呢？你能找到几种方法？多边形的内角和ABCDABCDP方法总结：(1)可以用度量的方法，量出四个角的度数。(2)将四个角撕下来拼在一起构成一个周360°。(3)可以从四边形的一个顶点出发，和其一个顶点连接，将四边形分成两个三角形。(4)可以在四边形的内部找一个点与四

2、个顶点连接，将四边形分成四个三角形。像这样的方法还很多都能说明任意四边形的内角和为360°，大家考虑一下后面几种画线的方法有没有共同之处？探索返回多边形的内角和从上面的问题研究中，你能想出五边形和六边形的内角和各是多少吗？你是怎么做的？ABCDEABCDEF从五边形的一个顶点出发，可以引条对角线，并将五边形分为个三角形，五边形的内角和为180°×。从六边形的一个顶点出发，可以引条对角线，并将六边形分为个三角形，六边形的内角和为180°×。通过上面的研究，你知道多边形的内角和吗？请同学们思考。25--2(5—2)

3、36--2(6—2)试一试返回多边形的内角和(1)三角形个数与多边形边数有何关系？三角形个数比多边形的边数少2。(2)多边形的内角和与所有三角形的内角和有何关系？多边形的内角和与所有三角形的内角和相等(3)由此你能得到多边形的内角和吗？从n边形的一个顶点出发，可以引条对角线，并将n边形分为个三角形，n边形的内角和等于。（4）你还有其它的方法可以说明多边形的内角和为　　　　吗？n--3n--2180°×(n—2)180°×(n—2)提问返回多边形的内角和从多边形的内部取一点，与各顶点相连接这样你能得到多边形的内角

4、和吗？试试看。ABCDEABCDEFPQ五边形有个三角形，内角和是180°×－360°=180°×(－2)。六边形有个三角形，内角和是180°×－360°=180°×(－2)。问题：n边形有个三角形，内角和是180°×－360°=180°×(－2)。555666nnn再试一试注意返回例1：如果一个四边形的一组对角互补，那么另一组对角有什么关系？解：如图，四边形ABCD中，∠A+∠C=180°因为∠A+∠B+∠C+∠D=(4－2)×180°=360°.所以∠B+∠D=360°－(∠A+∠C)=360°－180°=

5、180°.这就是说，如果四边形的一组对角互补，那么另一组对角也互补。例2如图，在六边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做六边形的外角和．六边形的外角和等于多少？已知：∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6分别为六边形ABCDEF的外角．求：∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的值．分析：关于外角问题我们马上就会联想到平角，这样我们就得到六边形的6个外角加上它相邻的内角的总和为6×180°．由于六边形的内角和为（6—2）×180°=720°．这样就可求得∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=360°．多边形的外角

6、和等于360°．多边形的内角和说一说你能运用多边形内角和公式解决问题吗？1、说出下列图形中x的值答案：（1）65°（2）60°（3）95°（4）75°返回多边形的内角和2、快速抢答，熟悉公式(1)、8边形的内角和是。(2)、12边形的内角和是。(3)、一个多边形的内角和是1440°，它是边形。(4)、一个多边形的各内角都等于120°，它是边形。返回1080°1800°106多边形的内角和这节课你有那些收获?说出来大家分享一下。1、多边形的内角和为：（n-2）×180°；2、已知边数如何求内角和；3、已知内角和如

7、何求边数。返回课后作业:教材第25页，习题11.3第5、6题。谢谢合作再见