电容器教学目标设计.doc

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1、电容器教学目标设计电容器1、知识与技能（1）知道电容器的基本构造，了解电容器的充电、放电过程，认识常见的电容器；（2）理解电容的物理意义，掌握电容的定义公式、单位，并能运用公式分析实际问题（3）了解影响平行板电容器电容大小的因素，能利用公式判断平行板电容器电容的变化。2、过程与方法（1）学生通过分组实验，观察、分析电容器的充、放电过程，在进一步利用实验探究电容器容纳电荷本领的描述过程中，理解物理科学研究的常用方法：比值定义法、类比法。（2）学生在利用“控制变量法”自主探究影响平行板电容器电容大小因

2、素的过程中，进一步体会科学探究的过程与方法。3、情感、态度与价值观（1）通过列举电容器的广泛应用，增加学生的感性认识，培养学生探究新事物的兴趣（2）通过教师的适时引导和学生的自主探究，促进师生之间、生生之间的合作互动，使学生在体验探究的过程中，感悟科学思想，培养科学精神，实现知识和能力的协调发展。