数学人教版七年级上册整式加减-数学活动.ppt

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1、第二章整式的加减数学活动义务教育教科书数学七年级上册点此播放学视频襄阳市襄城区杨威中学贺伊君数学活动1如图1所示，用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形，如果图形中含有个三角形，需要多少根火柴棍？图1数学活动1图1数学活动2图2是某月的月历．图2(1)带阴影的方框中的9个数之和与方框正中心的数有什么关系？数学活动2图2是某月的月历．图2(1)带阴影的方框中的9个数之和与方框正中心的数有什么关系？带阴影的方框中9个数之和是99，是正中心数11的9倍．数学活动2(2)如果将带阴影的方框移至图3的位置，(1)中的关系还成立吗？图3数学活动2(2)如果将带阴影的方框移至图3的位置，(1

2、)中的关系还成立吗？图3数学活动2(3)不改变带阴影的方框的大小，将方框移动几个位置试一试，你能得出什么结论？你能证明这个结论吗？点此播放活动视频数学活动2(3)不改变带阴影的方框的大小，将方框移动几个位置试一试，你能得出什么结论？你能证明这个结论吗？月历中数的排列规律：1.行：从左向右，依次递增1.2.列：从上向下，依次递增7.3.对角线：从左上向右下，依次递增8.aa–8a+8a–7a+7aa–1a+1a数学活动2(3)不改变带阴影的方框的大小，将方框移动几个位置试一试，你能得出什么结论？你能证明这个结论吗？数学活动2(3)不改变带阴影的方框的大小，将方框移动几个位置试

3、一试，你能得出什么结论？你能证明这个结论吗？(4)这个结论对于任何一个月的月历都成立吗？数学活动2(5)如图4，如果带阴影的方框里的数是4个，你能得出什么结论？图4数学活动2(6)如图5，对于带阴影的框中的4个数，又能得出什么结论？图5点此播放讲解视频数学活动2下节课我们继续学习！再见点此播放教学视频